平顶山学院教学督导工作条例

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1、平顶山学院教学督导工作条例第一章总则第一条教学督导工作的任务是按照国家的教育方针、法规、政策及学校所制定的有关规章制度，全面了解和督查教师教学、学生学习、教学运行、教学改革、教学管理及教学保障情况，及时向校、院（系、部）及有关职能部门提供信息，提出建议，促进学校良好教风学风的形成，确保教学秩序的稳定和教学质量不断提高。第二章机构、成员第二条我校实行教学督导制度，教学督导室设在教务处。第三条教学督导室分学科设置督导小组，每小组由2-3名教学督导员组成。教学督导员由以下人员构成：1.教学经验丰富、掌握先进的教学理念、学术水平较高、责任心强、坚持原则、身体健康、具有副

2、教授以上职称、年龄不超过65周岁的离退休人员；2.担任非领导职务的教学业务骨干。教学督导室主任及督导员由教务处长聘任。聘期为二年，根据工作需要可续聘。第三章职责范围第四条教学督导员按照国家的教育方针、法规、政策和学校所制定的规章制度开展教学督导工作。第五条教学督导室在教务处长领导下开展工作。参加学校相关教学工作会议和教学活动的安排、实施，相对独立地对全校教学活动进行监督、检查、评价与指导，发挥督查、咨询和参谋作用。教学管理部门及相关院（系、部）对教学督导室开展工作进行积极配合。第六条教学督导室对学校的办学思想、师资队伍建设、专业设置、人才培养计划制定、课程建设、

3、教学改革立项及评审提出建议。对校、院（系、部）教学管理、教学状况与质量、教学环境等进行督查、评价，并向院（系、部）、教务处及主管校领导提供信息，提出意见。第七条教学督导室发现重大教学事故或其它严重的教学问题，应及时将实际情况反馈给院（系、部）、教务处及主管校领导。第四章工作内容、方式第八条教学督导室根据学校年度、学期教学工作计划，制定相应的工作计划，确定督导工作的重点，报教务处及主管校领导批准，按计划组织实施督导活动。第九条教学督导工作的内容主要是：教学管理及实施过程中重点与热点问题的专题调研；教学状况与质量评估；课堂教学评议；实践教学环节（实验教学、实习、毕业

4、设计等）检查；日常教学与考试检查；教学环境督查；教风与学风检查；指导青年教师等。第十条教学督导工作的主要方式有：专题调研；抽查教学文件、教案、作业、报告；听课及评议、反馈指导；召开座谈会；实践教学环节检查；开展教学督导接待活动等。第十一条教学督导室实行值班制和例会制，定期研究教学督导情况，形成督导意见，每月一次向教务处长提交书面督导报告，并向教学管理部门通报有关情况。对重点问题和热点问题要有专题报告，期末应有全面的工作总结。第十二条教学督导室坚持督教与督学相结合；检查与评估相结合；监督与指导相结合。发挥教学督导员的积极性，确立权威性，做好教学督导信息的管理工作。

5、第五章检查、考核第十三条督导室主任不定期组织教学督导员学习领会国家的教育方针、政策、法规与学校的规章制度、重要文件，检查教学督导室的工作计划落实情况。第十四条教学督导室自觉接受广大师生员工的监督，虚心听取各方面的意见和建议，不断提高教学督导队伍的思想水平和工作能力。第十五条教学督导室定期检查自身的工作，掌握教学督导员的工作完成情况，及时解决问题。第十六条教务处具体负责对教学督导员进行年终考核，考核结果分合格与不合格两个等级。合格者按聘任程序续聘。第十七条根据工作需要或教学督导员情况，教务处长可对任期内的教学督导员解聘。因个人特殊情况，教学督导员可向教务处长提出辞

6、聘申请。（平学院行〔2005〕45号）平顶山学院教学督导室工作细则为了进一步加强教学管理，完善教学评价体系，提高教学质量，明确教学督导工作职责，使教学督导工作经常化、制度化、规范化，根据《平顶山学院教学督导工作条例》,特制订本工作细则。一、教学督导的工作制度1．教学督导室在教务处长领导下开展工作，其日常工作由教学督导室主任负责。2．教学督导室每周召开一次工作例会。会议由教学督导室主任主持，议题由督导室主任确定。3．教学督导室的督导范围应面向全校教学运行状况与质量、教学管理、教学改革、教学保障等方面。4．教学督导室应不定期印发校内外教学工作信息资料和教学督导简报，

7、供学校有关部门参考。5．教学督导员在开展工作时，应按规范要求，作好工作记录。教学督导室负责整理、汇总和进行必要的分析，以书面形式每月一次向教务处长提交督导报告，并及时向教学管理部门通报有关情况。6．教学督导员本着对学校发展高度负责的态度，严格执行教学督导信息管理和文件归档制度。7．学校各有关部门为教学督导工作提供必要的工作条件；全校师生员工要积极支持配合教学督导工作。8．教务处具体负责对教学督导员的工作进行年终考核，并将考核结果通知本人。二、教学督导室的工作任务1．根据学校和教学管理部门的年度、学期教学工作要点，制定相应的工作计划，报教务处及教学主管领导批准后，

8、按计划组织实施。2．对学