大学生科学素养

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1、科学的知识和技能科学的品格和精神科学的思想和方法科学的历史和作用一知识和技能基础知识物理学专业力学热学电磁学光学原子物理理论力学热力学统计物理学电动力学量子力学电子专业电磁理论在信息技术中的运用路：电路分析模拟电路数字电路高频电路信号与系统场：电磁场与电磁波机：发电机电动机变压器技能计算机操作与运用实验技能师范技能（物理学专业）设计制作维修技能（电子信息专业）初步的科研能力二品格和精神灵魂品格——作人为全人类谋福利——伦琴不为X射线申请专利热爱祖国——钱学森等冲破重重阻力回国为真理

2、而斗争——伽利略为悍卫日心说不怕坐牢不向恶魔低头——爱因斯坦敢于反对希特勒以德报怨——法拉弟善对老师精神——对事严谨求实——玛丽居里夫妇花4年时间提炼镭信念执着——抗战时期竺可祯领导淅大长征勇于创新——爱因斯坦建立相对论的新概念艰苦奋斗——开普勒在困境中寻找行星运动定律不迷信权威——莱特兄弟发明飞机三、思想与方法谋略思想简单性原理：自然是经济的理论是精练的思想方法应简洁统一性原理：物理学史上的六次大统一对称性原理：形象对称性思维对称性数学对称性和谐性原理：物理规律必须用数学语言表述互补性原理：物理规律应该

3、用互补的手段描述对应性原理：新理论必须包含正确的旧理论方法实践方法：观测（察）实验调（考）查查阅逻辑方法：归纳演绎分析综合类比等效非逻辑方法：猜测想象直觉灵感综合运用：假设理想实验理论构建与检验理论构建：希腊方法定义—公理-—定理中国方法问题—解法—结论理论检验：实践检验—正确性美学检验—成熟性原理检验—继承性四历史与作用责任历史—物理概念、规律发展过程力、质量、能量、场等的认识史万有引力定律怎样发现的集成电路发展史能量的转化和守恒定律是怎样建立起来的探讨光的本性量子力学的建立作用—科学是最高意义的革命力

4、量日心说把人类带入了科学时代力学热学把人类带入了机械化时代电磁学把人类带入了电气化时代现代物理把人类带入了信息化时代