新课标下初中历史命题尝试与思考

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1、新课标下初中历史命题尝试与思考刘月英黄骅市第二中学第一部分：新课改理念下初中历史命题的基本原则；第二部分：如何命制创新性试题？第一部分：新课改理念下初中历史命题的基本原则第一：以课标为根本的原则第二：以学生为主体的原则第三：开放性原则第四：现实性原则第五：重视对过程与方法、情感态度与价值观的考查原则。第一：以课标为根本的原则首先，试题考查的范围要符合新课程标准的基本要求，不能超出课程标准；其次，试题的目标要依据课程的目标来确定；最后，试题的精神和风格要符合历史课程的基本理念。例1：八年级某班同学学习了《鸦片战争》

2、一课后，对鸦片战争作为中国近代史开端的原因进行了讨论，形成了四种意见。最准确的是：A、清政府被西方列强打败B、长期闭关锁国状况被打破C、民族矛盾开始上升为主要矛盾D、中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会内容标准：认识鸦片战争对中国近代社会的影响第二：以学生为主体的原则以学生为主体的命题理念就是试题要符合学生的心理年龄及认知水平，不要以成人的心理年龄及认知水平来衡量学生的一切。从题型的设计到材料的选择，再到设问的技巧，都是站在学生的角度来设计，实现试题与学生的亲切对话，让试题服务于学生，而不是为难学生。例2

3、：融入情景，探究问题八年级四班的同学们正在进行模拟时事报道——侵略与反抗的活动，请你也穿越时间隧道，和富有正义感的“小新闻记者”一起向世人报道自己的所见所闻吧！回眸历史：请你为“小新闻记者”准备一下模拟时事报道的素材吧！（每组内容最少写出两个）战争爆发篇：条约签订篇：人物在线篇：追踪报道：请你在上面提供的素材中，任选一个，写一篇150字左右的新闻简报。（可参照实例）实例：虎门硝烟，大快人心中华政报1839年6月25日报道今日获悉，林则徐在虎门海滩上销毁鸦片顺利结束，人们无不拍手称快。自6月3日到今天，共销毁了大约

4、118万公斤，20200余箱鸦片。看到一箱箱鸦片在硝烟池中销毁，人们欢呼雀跃。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。中华政报驻广州记者：超越内心感言：此次活动，让我们又重温了“侵略与反抗”的那段历史，面对历史，请用一句话表达一下你内心的感受吧！第三：开放性原则开放性的原则是新课改下历史命题的一大特色。开放性试题集中体现在试题命制的开放性、学生答题的开放性和教师评价的开放性等方面。形式多样、材料丰富、答案开放。有探究型、角色型、文综型

5、、时事型、短文型等各种类型。例3：以下是两幅有关中东地区的两则漫画，请你读后回答问题：图一：中东闹钟图二：中东告急请回答：（1）图一向我们传递的信息表明中东地区的局势如何？造成“中东闹钟”闹个不停的原因是什么？（2）图二主要说明了什么问题？（3）对于如何解决图片中所反映的问题，请你以中国学生的身份写一封致巴以两国领导人或两国人民的公开信，来表达你的想法。（字数不要超过100字）第四：现实性原则“初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感……逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。”把时事热点引入试题，促使学生将现

6、实问题与历史问题有机结合，引导学生关心时事，了解世界，培养学生关心生活、关心社会、关心世界的人文精神。使历史教育的人文教化之功能“润物细无声”。例4：阅请下列材料，回答问题材料一：佳士得公司拍卖圆明园鼠兔首铜像材料二：圆明园十二件生肖兽首铜像有五件已经回归祖国，它们是牛首、虎首、猴首、猪首和马首。另外七件鼠首、兔首、龙首、蛇首、羊首、鸡首、狗首铜像至今未归。（1）从材料一中可以汲取哪些历史信息？（2）请从下列表情符号中，选取最能表达你从漫画中汲取到历史信息后的真实情感的代码，并写出最能表达你此时情感的词语。（3）

7、结合材料二及你所学，说说国宝的流失和回归说明了什么问题？对此你有何感想？第五：重视对过程与方法、情感态度与价值观的考查的原则。历史试题的命制不仅重视对知识与能力的考查，而且还要重视对过程与方法、情感态度与价值观的考查。例5：实践应用题中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，开始了近代化的艰难起步。八年级四班同学以“近代化的探索”为主题进行探究性学习，再现近代化的历程。以下内容是他们搜集到的有关近代化进程的资料。（1）请你把这些零散的资料汇总在一个表格中吧！并把不完整的部分补充完整

8、。①洋务运动②梁启超③我国历史上一次空前的思想大解放运动。④在社会上起了思想启蒙的作用。⑤师夷长技⑥新文化运动⑧驱除鞑虏，恢复中华。建立民国，平均地权。⑨孙中山（2）根据你所列表中有关近代化的四次重大运动中，哪二次运动开启了中国经济和政治的近代化？（3）通过对本专题的学习，你觉得“这些先进的中国人”身上有哪些是值得我们学习的？第二部分：如何命制创新性试题？首先学会模仿例4