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《三轮复习主观题训练：评析型非选择题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018年高考政治三轮复习主观题型训练一《评析型非选择题》一、题型概述一般以“如何评价”“对××观点加以批驳”等进行设问。例如：对拆真造假等行为加以批驳;你如何评价“有什么样的教学观念,就有什么样的学生”;分析“只有创新传播方式,中华传统文化才能真正为人民大众喜闻乐见”的合理性与不严谨性;对“诗赋无用”的观点加以批驳;如何评价“有什么样的文化心态,就有什么样的文化冲突”;简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。二、题型分类类型1对错误观点或错误行为进行批驳型类型2把影响事物的多种因素归结为单一因素型类
2、型3正误混杂型1、常见形式一般是在材料中给出一个错误观点或错误行为,要求用所学的知识对这一错误观点或错误行为进行批驳。三、解题方法类型1对错误观点或错误行为进行批驳型2、解题关键明确错误的“点”，侧重“破”。3、解题步骤三、解题方法类型1对错误观点或错误行为进行批驳型批驳某一个观点或行为，通常分两步，第一步是“破”，第二步是“立”。但重点在“破”。“破”通常从三个方面展开，即指出其错误及实质、分析其原因，揭示其危害。“立”要针对“破”来立，即如何坚持正确的观点或行为，以消除错误观点或行为的影响。（2016年全国高考全国1
3、卷39）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的
4、老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）真题链接【解析】破立指出其错误及实质分析原因揭示其危害歪曲历史，遮蔽真相受错误价值观的导向作用导致人们思想的混乱正确观点如何做尊重历史，坚持真理树立和弘扬正确的价值观抵制谣言，消除影响【参考答案】（1）①价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从
5、而作出正确的价值评价。②受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。③只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。（原理阐述）（演绎分析）（a.分析原因）（b.指出其错误及实质）（c.揭示其危害）（坚持正确观点或行为）（消除错误观点或行为的影响）[2017河南新乡第一次调研测试,39(2)]我国的文物是不可再生的珍贵文化资源,是国家的“金色名片”,是中华民族生生不息发展壮大的实物见证。近年来,多地出现文物年久失修的状况,亟待抢修问题突出。与此同时,一些
6、地方政府热衷于拆真建假、大造假古董等行为。事实上,无论是“拆真”还是“造假”,相关官员眼里看到的都不是文物,而是背后的利益和政绩。搞砸了不必承担责任,搞成了就是升迁的资本,这样的“无本买卖”,自然会成为官员的最爱。全国文物工作会议于2016年4月12日在北京召开。习近平总书记对文物工作作出重要指示。他强调,文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。要树立保护文物也是政绩的科学理念,统筹好文物保护与经济社会发展,推进文物合理适度利用,使文物保护成果更多惠
7、及人民群众。结合材料,运用联系的知识,对拆真造假等行为加以批驳。(12分)变式训练【解析】本题考查对联系观的相关知识的理解和掌握,并要求对拆真造假等行为加以批驳。回答哲学类问题,必须表述哲学原理,然后运用哲学原理结合“破”“立”两个方面,进行演绎或阐释。就本题而言,首先是“破”,即用联系的知识指出出现拆真造假等行为的原因(是用孤立的观点看问题,只顾眼前不顾长远)，以及造成的严重危害(不利于传承历史文化和弘扬民族精神);然后进一步说明应如何“立”,即要认真研究本地历史文化,不要盲目跟风、效仿。【参考答案】①联系是普遍的,要
8、用联系的观点看问题。拆真造假等行为,是用孤立的观点看问题,只顾眼前不顾长远,不利于传承历史文化和弘扬民族精神。(4分)②联系是客观的,切忌主观随意性。拆真造假等行为,浪费的不仅仅是钱,还有文化资源,这些行为以文化的名义自断文脉。(4分)③联系是多样的,要一切以时间、地点和条件为转移。要认真研究本地历史文化,不要盲目跟
