湖南省湘潭市2003年初中毕业会考语文试卷

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1、湖南省湘潭市2003年初中毕业会考语文试卷一、语言积累与运用（2×6=12分）1、下列词语中加点的字的注音，完全正确的一项是（）A、差使（chā）淳朴（chǘn）岿然不动（huī）B、抖擞（sǒu）轩榭（xuān）拈轻怕重（zhān）　C、恣睢（zì）奢侈（shē）忍俊不禁（jīn）　D、煦暖（xǜ）参差（cān）不胜枚举（shèng）2、下列各项中，没有错别字的一项是（）　A、颓唐见异思迁天翻地复　B、弥漫声张正义一知半解　C、羁绊俗不可耐变换莫测　D、安详杳无消息仙露琼浆3、对下列各项中加点字的解释，完全正确的一项是（）A、触目伤怀（怀抱）锐不可当（抵挡）

2、　B、人迹罕至（稀少）迎刃而解（刀口，刀锋）　C、精益求精（益处）油光可鉴（当镜子照）　D、自出心裁（裁决）潜滋暗长（生长）4、填入下面文段中横线上的字词，最恰当的一项是（）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。A、夹架展示呼应B、有放显示附和C、混安卖弄应和D、含置亮出对应5、下列各项中没有语病的一项是（）A、老师慈爱的笑容和亲切的话语时时

3、浮现在他的眼前。B、只有不断学习，努力钻研，我们的学习成绩就会提高。C、经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。D、这句话的后面，包含了多么丰富的关怀和祝福啊！6、下列判断有误的一项是（）A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。（6泥斯商人）是莎土比亚的著名喜剧oB、在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集（朝花夕拾）。二、阅读下面几段文字，按要求回

4、答问题。（16分）（一）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。7、选出修辞手法不同的一项（）A、水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。B、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C、那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!D、

5、空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。8、对选段写景顺序的分析，正确的一项是（）A、由远而近，由大而小B、由近而远，由小而大C、由远而近，由小而大D、由近而远，由大而小9、下面对选段中济南冬天之水描写的分析，全面而准确的一项是（）①作者着力渲染了济南冬天之水的“绿”和“活”。②作者描写绿萍、绿藻、绿柳，显示出济南冬天之水的蓬勃生机。③在作者的眼中，“由澄清的河水”到“天上”，“整个的是块空灵的蓝水晶”，这只是作者的一种错觉，因为自然中的水不可能流到天上去。④作者用画家的眼睛观察景物，得到了独特的印象，笔下的水已成了感情

6、化和艺术化的水。A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③（二）①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大现也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?②若夫露雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼

7、也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，、把酒临风，其喜洋洋者矣。10、下列各组中加点字的意义和用法，相同的一项是（）A、予观夫巴陵胜状使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观B、阴风怒号，浊浪排空晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄C、则有去国怀乡西蜀之去南海，不知几千里也D、会天大雨，道不通，度已失期迁客骚人，多会于此11、选出翻译不准确的一项（）A前人之述备矣（前人的记述很详尽了。）　B、日星隐耀，山岳潜形（太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体。）　C、上下天光，一窘万顷（上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。）　D、沙鸥翔集，锦鳞游泳（沙鸥像鸟一样地停息在树上，美丽的鱼儿在水中游来游

8、去。）12、对所选文段内容的解说不准确