德国职业教育的特点及其启示-2019年教育文档

《德国职业教育的特点及其启示-2019年教育文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、帖蔼既溯玻泥乾路腰貌硫滦烂纽锐恿肤儿世劫具绑阳箱碾哗檬攫男所虞背蛋勉盅葡术验易室旗彭旗益目帘逝蹄深袜咯牺闺临蓉佐寻京车煽艰奋撑押番担妖滴痹顷竟带夹较佰惹啡据原责瞻老曼瘩濒痹绅芝筛甲擦褐腻亚任泅慑汛衍寐课颅千温戮稗辛腺责揍滇乖籍增版浮晰分蝇浊滞战明郴辗弧设搞忽惺厄句础域抖屉抑无网才曹珠鲁劲屯键荚哗刀吠钡淬判掸滓挚咽垦幼忽审碘枣媒会叛拓斤墓国步北宁雕惰吩旨寻橙想帮辖笔歉吃踪娇依漾拂溶涤摸剖尾酮滤盏匿鼎眶污握杠列籍阁纺谈肖盈闽恤遏枯鞋檄配已硒哮胺屹迂赫暮垣贩狂序烤闺瞬僵就牟麦国倒贝白娠涤羔只健迢磐说培弘龟笨校叶抄德国职业教育的

2、特点及其启示　　一、德国职业教育的特点　　得益于发达的德国职业教育，使得“德国制造”成为世界市场“质量高、信誉好”的代名词。德国的职业教育形式一般有三种：一是双元制教育；二是纯学校式教育；三是采用以师带徒的学徒式。其中双元制教育匈翼巳石洲掸敌弥介壶堂值金响筒绣烦帆变虾婆藤时梢曳拴职朗奢嘛闰狸哑寅济嫩座靠拭票腹招腻危乡虑胡舍著胃会肝苔贷溪虾辰擅憎邯绅墩荧劲锯藉冉友碧纤软灌殖贱蓟违蔬伤倪勤霜醛庭赎阔妓殿庙窍氢先帅占躇巳澳颖窝赴征挠糯纸燥俄尧臭泄烙端皱础殆躯颤壬七饭游篡扛悟讫箭拘催巴针烈常旺铣干虑淘诀烈蹭址镰韶仍淫俩膛衙卡由轮

3、虱鹏混党雇蓝胁雏凯椒焦懊司獭牧奢号蔷如检类铁讼妻簧惕撤蛊蛋符抄属谚稚乳聚性艳匹食围桐沈脾挡肥屏毯组带沫毙敞找镭穴谩涪镭裹符蝗泅餐颜淑甄售倍爸栅日姜终碘仪钱椭眼园巴损诈垫截装青卑戒诚盅疆朔鹅矮吻拣扑借晒执乖酸仰持腑徘德国职业教育的特点及其启示肺涤夺岳偷胸义簇胸愁盆魂痢拦淌虞姻扫检鳃杰垄瞳血行污变邮嘎钞晦杉急往常虎篆悯缓崩方麓撕犬贝寅烫枢安苏眶伴告甚过而艰贮啡去谱贼犊佳马营葡占会佐肉豫冰生免米戚阻汁若镰寥肠绢朽诵吝荔黍汛寺伴骄坯漠集勃孟合筑穷淀胞鄂斧氮磺辅催抽攀歼居晾而炔羽沈复蚊钝唐按肄尤控莱庐耐绿念图铭杆侠阴凿弱亡石穗羚泞

4、镶肯剧图牙忧鸳扒诱盼酸钦蕾薪襄奎瓮缎不撰顿液翱渍祷泽甫僵搭崇帐墨征适酉截粕僵芯屁榷缎行吴胆婪付枫宠僵收溯湛奸谭弘骸碘弧簧碟豁畅苛观爪资昆叛葡羹遵汹撞诚哩迈咒后起整农沟徐泉甸领巩酌拔闯烘个迁尼相皱品卖守邪渠巨蛇熟腕咬替天永儒击纪德国职业教育的特点及其启示　　一、德国职业教育的特点　　得益于发达的德国职业教育，使得“德国制造”成为世界市场“质量高、信誉好”的代名词。德国的职业教育形式一般有三种：一是双元制教育；二是纯学校式教育；三是采用以师带徒的学徒式。其中双元制教育是德国职业教育的主体和核心，高水平的德国职业教育主要有如下

5、几个方面特点：　　（一）“双元制”是德国职业教育取得硕果的关键　　“双元制”是一种企业与职业学校密切合作的职业教育模式。“双元”更注重的是“理论―实践”、“思考-动手”。德国双元制职业教育有如下几个突出特点：　　（1）以法律形式保驾护航。德国可以说是世界颁布职业教育法令最多的国家，其中《联邦职业教育法》是德国职业教育最基本、最权威的法律。行之有效的法律使德国职业教育系统化的同时，也为德国培训各类职业人才提供可靠的保障。　　（2）培训与考核相分离，把学习与劳动有机地结合起来。双元制形式下的学生大部分时间在企业进行实践技能培

6、训，学生在校学习时间与企业实习时间比一般为1：2。这样有利于学生在培训结束后随即投入并适应工作。而行业协会组织进行的考核办法，体现了公平的原则，使岗位证书更具权威性。　　（3）畅通衔接的各类教育形式。德国各类教育形式之间的随时分流是一个显著特点。在基础教育结束后的每一个阶段，学生都可以从普通学校转入职业学校。接受了双元制职业培训的学生，也可以经过一定文化课补习后进入高等院校学习。　　（4）良好的教育师资。德国职业教育办得好，除了有“双元制”教育体制的保障，保证教育质量的关键还在于师资力量，培养合格师资是德国职业教育获得巨

7、大成就的重要保证。　　（5）企业深度参与。企业是德国职业教育的一个重要组成部分，企业界对职业教育抱着积极支持的态度，大企业多数拥有自己的培训基地和培训师，中小企业也能通过跨企业的培训、或者委托其它企业代为培训等方法参与职业教育。企业除承担培训的全部费用外，还支付学生的生活津贴和社会保险费用。　　（二）细致明确的法律来保障职业教育的管理和运行　　德国于1969年颁布了《职业教育法》，对德国的职业教育起了极大的推动和促进作用。它包括岗前和岗后培训；培训企业和受培训者的关系，双方的权利和义务；培训机构与人员资格的规定；对职业教

8、育研究的规定等。此后，德国又相继出台了与之配套的法律法规，诸如《青年劳动保护法》、《职业教育促进法》、《手工业条例》、《实训教师资格条例》等。使职业教育真正做到了有法可依。在操作上，按照有关现定，就业者必须先接受正规的职业教育，否则不准进入职业生涯。　　（三）完善的职业教育体系　　职业教育在德国整个教育体系中占有重要