数学北师大版七年级上册导学案.4

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1、重庆民族中学七年级数学（上）导学案班级组名姓名日期执笔：王玉苑审核：审批：印制数量：课题1.4从三个方向看物体的形状学习目标1、在观察的过程中初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形．2、能识别简单物体的三视图．会画三种视图重难点预见1.重点：认识从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，发展空间观念。2.难点：识别简单的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图知识链接下面四个几何体：①圆柱②圆锥③球④棱柱，其中截面形状可能是圆的是（）A、①②③B、②③C、①②D、①②④学法指导个人独学组内合作学习组间交流、展示点评【学习流程】【自主

2、学习·预习案】学案（学生）导案（教师）■学法指导：仔细阅读课本P16-17，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在的问题用红色笔勾画或记录在书中相应的位置。预习反馈：1、喜欢看刑侦片的同学可能知道，罪犯投入监狱时要从正面，左侧和右侧分别照照片，你知道为什么吗？______________________________________________________________2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗你听到过吗？你明白什么意思吗？_________________________________

3、________________________________3、观察黑板讲台上的物体，你看到了怎样的图形？我们从不同方向观察同一物体时，可能看到不同的图形。【合作学习·探究案】学案（学生）导案（教师）■活动一：1、大家观察教材16页上边的几何体、图形，说出每一幅图都是从什么方向看到的？2、只看教材16页下边，尝试画出从三个不同方向所看到的平面图从左面看从正面看从上面看3、我们都知道从上往下看叫俯视，所以一般地我们把从上面往下看到的图叫___________；从正面看到的图叫____________；从左面看到的图叫__________

4、__。活动二：1、大家把自己的几何体随机摆在课桌的同一条线上，周围的同学都来画它的三视图。画完对比一下有不同吗？为什么？2、大家再想一下，三视图分别体现了几何体长高宽中的什么？主视图体现了物体的_______和_______；左视图体现了物体的_______和_______；俯视图体现了物体的_______和_______3、如果一个几何体的三视图都是正方形，则该几何体是_________思考：画三视图应注意哪些问题?〖展示提升〗如果一个几何体主视图和左视图都是如右图那么这个几何体至少需____个小正方体。【过关检测·过关案】学案（学生）

5、导案（教师）1、长方体左视图是__________2、一个物体的俯视图是圆，该物体可能是_____3、画出下图的三视图主视图左视图俯视图★4、下图分别是一几何体的主视图和左视图，请画出该几何体的俯视图教师出示答案，学生互批互帮。主视图左视图俯视图：中考真题如下图。讲台上放着译本书，书上有一个粉笔盒，该组合图形俯视图如下，则其左视图（）ABCD■自主反思知识盘点：心得感悟：强化对本节知识的理解与掌握加深对数学思想的理解。师生共同评比。