数学北师大版七年级下册三角形中线与角平分线

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1、第四章 三角形1 认识三角形第3课时 三角形的中线和角平分线新课导入:   我能用一支铅笔支起一个三角形,你相信吗?你们想知道这个点的位置是怎样确定的吗?想知道这里面蕴含的数学知识吗?那就开始本节课的学习吧!(板书课题)[说明与建议]说明:学生本来就对《出彩中国人》这个节目挺感兴趣,再加上对老师做的游戏好奇,然后可以让学生自己动手操作来完成这个游戏,学生也许不知道其中的道理,但会对本节课产生强烈的求知欲,并且对下面的知识充满期待,可以顺利地导入新课.建议:让学生跟随教师通过动手游戏,体验成功的乐趣,感受数学与现实生活的联系,以轻松、愉快的心态进入探究新知的过程

2、.归纳导入 (1)线段的中点:点C把线段AB分成相等的两条线段AC和BC,点C叫做线段AB的__中点__.如图4-1-42,∵点C是线段AB的中点,∴AC=BC=____AB,AB=__2__AC=__2__BC.图4-1-42   图4-1-43(2)角平分线:从一个角的顶点引出的一条__射线__,把这个角分成两个相等的__角__,这条__射线__叫做这个角的平分线.如图4-1-43,∵射线OC是∠AOB的平分线,∴∠AOC=∠BOC=____∠AOB,∠AOB=__2__∠BOC=__2__∠AOC.[说明与建议]说明:复习角平分线、线段中点的概念,为理解

3、、辨析三角形角平分线、中线做铺垫,训练学生的几何语言表达能力;以抢答形式复习,激活学生思维,营造积极的课堂氛围.建议:分组抢答,互纠错误.教师适时鼓励.填空:(1)线段AD是△ABC的角平分线,那么∠BAD=________=________;(2)线段AE是△ABC的中线,那么BE=________=________BC.【模型建立】在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段叫做这个三角形的中线,三角形的中线把三角形分成两个面积一样的三角形;在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线,三角形的三条角平分线交

4、于一点.                          【变式变形】1.如图4-1-44在△ABC中,AE,AD分别是BC边上的中线和高.试说明△ABE的面积与△AEC的面积相等.解:∵AE是BC边上的中线,∴BE=EC.∵S△ABE=BE·AD,S△AEC=EC·AD,∴S△ABE=S△AEC.2.如图4-1-45,试把一块三角形煎饼分成大小相同的4块,有多少种分法?[答案:略(答案不唯一)]图4-1-44图4-1-45图4-1-463.如图4-1-46所示,CM是△ABC的中线,△BCM的周长比△ACM的周长长3cm,BC=8cm,求AC的长.解:∵C

5、M是△ABC的中线,∴BM=AM.又∵△BCM的周长比△ACM的周长长3cm,∴(BC+BM+MC)-(AC+MC+AM)=3cm.即BC-AC=3cm.又BC=8cm,∴AC=5cm.4.已知△ABC中,AC=5cm.中线AD把△ABC分成两个小三角形,这两个小三角形的周长的差是2cm.你能求出AB的长吗?[答案:当AB>AC时,AB=7cm;当AB

6、2,则BD的长为( C )图4-1-47A.2     B.3     C.4     D.6[解析]因为AE是△ABC的中线,所以BE=EC=6.又因为DE=2,所以BD=BE-DE=6-2=4.[命题角度2]三角形角平分线的性质三角形的角平分线是角的平分线的一部分,满足角平分线的性质.三角形的三条角平分线交于一点.图4-1-48例 如图4-1-48,△ABC中,∠A=100°,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的平分线且相交于点O,求∠BOC的度数.[答案:∠BOC=140°][命题角度3]三角形角平分线、内角和的应用三角形的内角和是180°,三角形的三条

7、角平分线交于同一点,根据这些性质可以进行角度的计算.图4-1-49例 [泉州中考]如图4-1-49,在△ABC中,I是内角平分线AD,BE,CF的交点.(1)∠BIC与∠BAC的大小有什么关系呢?为什么?(2)∠CIA与∠ABC的大小有什么关系呢?∠AIB与∠ACB呢?请直接写出结论.解:(1)∠BIC=90°+∠BAC.理由:因为BE平分∠ABC,所以由角平分线定义可得∠IBC=∠ABC.同理可以得∠ICD=∠ACB.所以∠IBC+∠ICD=(∠ABC+∠ACB).又因为∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,所以∠ABC+∠ACB=180°-∠BAC,因此

8、可得∠IBC+∠ICD=(180°-∠

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