学校工作综合考核评估办法

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1、大河镇学校工作综合考核评估办法为适应教育形势的发展和县教育综合改革的需要，结合市“发展基础教育的若干规定”，与时俱进，开拓创新，加快我镇教育改革与发展步伐，规范学校管理，明确领导职责，使各项工作落到实处，特制定本办法。一、考核制度（一）学校管理1、本村校的校园建设有规划，有行动，有效果。2、建立健全与教代会制度相协调的管理制度，大河镇一、二中要根据学校实际，召开教职工代表大会，完善学校管理制度。3、学校工作期初有计划，期中有检查，期末有总结。4、建立健全学校及教师个人业务档案（档案以档案袋形式装存）。5、有“四表”（学校教育活动安排表、课程表、作

2、息时间表、值周表）、“三册”（在校学生花名册、记分册、学生点名册）、“两簿”（教职工考勤登记簿、好人好事登记簿）、“一志”（校务日志）等各种常规管理表册。6、对教师的德、勤、能、绩进行全面考核并列入奖惩，作为绩效工资分配的依据。7、经常保持上下一致，互通情况，发生重大事情及时汇报。8、发扬民主管理，学校重大决策要提交教职工大会讨论。实行校务公开，每月1次。979、学校有专门的办公室，并且建设规范得体。10．加强安全教育，无安全责任事故发生。11、各种表册规范，并能按时完成或上交。12、重视学校、家庭、社会教育，办好家长学校，每班每学期必须召开1次

3、以上学生家长会，有记录，有情况反馈。（二）思想政治工作1、加强教师政治学习，每月两次，学习内容有记录，且详实、规范。2、党、团（队）、工会组织健全，活动有计划，有总结。3、党、团（队）活动正常，形式多样，内容丰富，活动有记录。4、正常升降国旗，召开学生大会，对学生进行“五爱”教育，安全教育。5、认真贯彻落实中小学生守则、中小学生日常行为规范，加强对学生的养成教育和文明礼貌教育。6、认真落实教师职业道德规范，教师中无黄、赌、毒、醉酒上课、打架斗殴和无原则上访等现象出现。7、关心教职工的工作、学习及生活。8、弘扬教育主旋律，积极开展星级学校创评活动，

4、校园文化建设常抓不懈。9、德育室建设规范，并能发挥作用。10、加强学校“三风”建设。11、切实做好中国梦“三进”工作（进教材、进课堂、进头脑）。（三）端正办学方向971、全面贯彻教育方针，执行教育计划，按国家课程计划编排课程表，开齐课程，上足课时。2、坚持上好“三操两课”(早操、课间操、眼保健操；体育课、课外活动课)，保证学生每天锻炼时间不少于1小时。3、重视学前教育。民办学校办学条件不具备的村，必须办好学前班。4、加强学校体育、卫生、艺术工作，各校必须成立各种校队、兴趣小组等，学校教师满编制且有音、体、美专业课教师的学校，教师上课必须专职。5、

5、按时参加各级组织的各种活动。小学杜绝上晚自习、周末补课和白天增加课时行为。（四）教学教研工作1、建立健全教研工作管理制度。2、每学年学习教育理论、教学规程或新课标4次，组织好“读书活动周”，认真开展读书活动，学习有内容，且详实、规范。3、切实做好“四个一”：学校教师每月至少推出一篇优秀教案或上一节公开课，每学期至少设计一套优秀试题，每年至少撰写一篇教育教学论文，学校每年至少组织一次教师全员教学竞赛。4、教学计划齐全、规范，并能指导教学工作，期末有总结。5、加强教学常规管理，教案及作业批改情况每月组织检查1次。976、学校领导深入教学第一线，每学期

6、（时间到考核时止）校长听课20节以上，其他学校领导听课30节以上，教研组长听课15节以上，教师互相听课（听所任科目）10节以上，并有规范的听课、评课记录。7、书记、校长以身作则，上好一门统测课，小学每周不低于6节课，中学每周按所学专业任课，其课时按标准执行。8、重点推行教师集体备课和构建高效课堂模式。9、初中生物、历史、地理、信息技术学业水平测试C级以上学生数不少于65%。10、初中毕业班毕业率达100%。11、开展好“质量创评活动”，教学质量在上年基础上有提高。（五）办学效益1、“四率”：小学达99.5%以上，初中达99.0%以上。2、杜绝学生

7、留级和学生流失。3、完成小学毕业班统测、中考下达的各项指标任务。4、教学质量：（以校年级科目的平均成绩计算）学校科目以校平均分/全镇科目以校第一名平均分×权重分值5、论文撰写（指本学年内在县级及以上教育教研报刊上发表，或经中心学校推荐获县级奖以上），每所中学不少于20篇；脑上小学、庵子小学、黄泥小学、白马小学、大河小学不少于10篇；青龙小学、长坪小学、圭山小学、磨盘小学、格宗小学、黄竹小学、恩乐小学不少于8篇；其他小学不少于5篇；中心幼儿园、青龙幼儿园不少于3篇。镇一、二中每年必须申报一个课题研究。6.按要求完成上级下达的工程项目建设指标任务。7

8、、按要求完成上级各种检查、验收任务。（六）师训工作971、42周岁以下教师在国家要求合格学历（小学中师、初中专科）的基础上提高一个学历层