药品不良反应事件死亡病例调查工作指南附件

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1、附件1:药品不良反应/事件死亡病例调查内容死亡病例的调查需要对病例详细情况进行核实、完善和补充,对医疗机构的相关情况进行调查。并填写《药品不良反应/事件死亡病例调查表》(见附表),调查内容包括:一、患者一般情况包括姓名、性别、年龄(出生年月)、体重、民族;原患疾病、既往疾病史(肝病史、肾病史等);既往药品不良反应史、家族药品不良反应史、吸烟史、饮酒史、妊娠期、过敏史(包括食物、花粉等各种过敏史)、以及其他可能导致不良反应/事件发生的重要信息。二、用药情况怀疑及并用药品通用名称、商品名称、生产企业、批准文号、规格、生产批号、有效期、用药起止时间、用法用量(给药途径、次剂量、日次数)等。用药

2、起止时间应尽可能精确到分钟。如果存在多种药品混合在同一输液器内情况,应加以说明;如果静脉途径给药时,多组药品使用同一输液器输入,应了解是否使用中间液体对输液器进行冲洗,了解配液到使用时间间隔。三、器械情况包括器械名称、生产企业、注册证号、规格、生产批号、有效期等。四、不良反应/事件情况以时间为主线,记录不良反应/事件发生时、动态过程中患者的症状体征、相关检查指标及采取的治疗措施。如患者转院治疗,还应对转入医院期间的相关症状体征、相关检查指标和救治措施等情况进行调查。五、医疗机构相关情况1、基本情况:医疗机构名称、医院级别,医院级别包括:三级(甲、乙、丙)、二级(甲、乙、丙)、一级(甲、乙

3、、丙)、乡镇卫生院(社区卫生服务机构或同级)、村卫生所(室或同级),如乡镇卫生院已评级应填写相应级别。如患者转院治疗,也应调查相关经治疗医疗机构基本情况。2、储存条件、配液环境:应对药品的储存放置环节进行考察,了解怀疑药品从购入到给患者使用前的存放环境,包括药品库房、药房、配液室等各个环节的湿度、温度、光照、消毒措施等。需冷藏保存的药品应考察冷藏设备情况(有无、运行状态、温度是否符合药品存放要求等)。3、类似不良反应/事件情况:记录近1个月(必要时,可延长)内是否存在其他患者发生与死亡病例类似不良反应/事件,包括怀疑药品发生类似不良反应/事件和其他药品发生的类似不良反应/事件。记录患者姓

4、名、所在科室、严重程度、发生时间、不良反应/事件名称及转归情况等。六、其他除上述调查内容外,应根据现实情况跟踪、收集下述资料:怀疑药品包装、说明书,死亡病例原始病历(如转院包括转入医院病历)、专家会会议纪要、尸检报告、药品检验报告、器械检验报告等。以上调查内容填写药品不良反应/事件死亡病例调查表(见附表),每个死亡病例填写一份。附表:药品不良反应/事件死亡病例追踪调查表附表:药品不良反应/事件死亡病例追踪调查表(死亡病例报告表编码:)调查人:电话:调查单位:调查时间:一、患者一般情况患者姓名:性别:民族:年龄:出生年月:年月体重:公斤身高:cm病历号/门诊号:原患疾病:既往疾病史:1)无

5、□2)肝病史□、肾病史□、其他_______________3)不详□吸烟史:1)无□2)有□___________________________________3)不详□饮酒史:1)无□2)有□___________________________________3)不详□妊娠期:1)无□2)有□___________________________________3)不详□过敏史:1)无□2)有□___________________________________3)不详□既往药品不良反应/事件:1)无□2)有□_______________________3)不详□家族药品不良

6、反应/事件:1)无□2)有□_______________________3)不详□其他重要信息:1)无□2)有□____________________3)不详□二、怀疑/并用药品使用情况组药品通用名/批准文号/生产厂家/生用法用量(途径、用药起止用药原别类型商品名规格产批号次剂量、日剂量)时间因是否使用过期药品:1)无□2)有□___________________________________________药品外观是否正常:1)是□2)否□___________________________________________是否存在不合理用药:1)无□2)滴速过快□浓度过高□配

7、伍禁忌用药□联合禁忌用药□超适应症用药□过敏体质用药□具体表现:其他:静脉给药时,多组药品使用同一输液器,是否使用中间液体间隔?1)无□2)不详□3)有□如果有,间隔液体名称:_________________________间隔液体剂量:_________________ml加药注射器:一人一器□一药一器□多人一器□药品配液后放置时间:分钟□小时□天□说明:组别是用药的组数,依次用数字编号,同一输液器内混合给药的多种药品组别相同(

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