二年级体育下册 原地并脚跳短绳教案

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1、游戏:轰炸堡垒教材2．游戏:轰炸堡垒。器材 跳绳、口哨、音响 教学目标1.身体健康目标：学生能够在练习中发展身体灵敏性、上下肢的协调性.2.运动技能目标：85%左右的同学能够掌握正确的跳绳动作3.心理健康与社会适应目标：学生在练习和游戏中学会主动参与、团结合作的精神。重难点重点：以肩为轴、双脚起跳落。难点：落地前脚掌着地，落地屈膝缓冲，上下肢协调用力完成动作。顺序教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式时间准 备 部 分一、课堂常规1．集合队伍。2．师生问好。3．宣布本次课的任务和要求。教法与要求：1．集合队伍检查人数

2、。2．宣布上课，师生问好。3．宣布本课任务及要求。4．安排见习生。教法与要求：1．口令指挥，带领学生一起热身2．带领学生做热身操。学法与要求：1．指定地点集合，快静齐。2．精神饱满、服装整洁。3．认真听老师布置课堂练习要求。学法与要求：1．慢跑整齐、有序、 2．要求认真做操，充分热身 1．集合队形：四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀              10124．安排见习生。二、热身练习1．慢跑2．热身操：头部运动；肩部运动；体转运动；弓步压腿；侧压腿；手腕脚踝；两人合作压肩。3．抓尾巴：

3、     3．讲解示范抓尾巴游戏规则及方法，组织学生游戏         3．按规则进行游戏要求：（1）积极参与；（2）合作练习。     ♀  ♀  ♀  ♀ ♀  ♀  ♀  ♀ ♀  ♀  ♀  ♀ ♀  ♀  ♀  ♀ ♀min  12方法：指派一名追捕者，其他同学将自己跳绳放于腰后漏出尾巴，游戏开始后互相抓对方的尾巴，被抓到的同学可以在复活区原地双脚并紧跳15次。      基  本  部  分 三、学生体验练习1． 学生体验“全脚掌”膝盖伸直向上跳动。教法与要求：1．组织学生分组体验练习“全脚掌”向上轻跳提问：此动作

4、是否跳的轻盈？ 学法与要求：1．分组体验练习“全脚掌”向上轻跳 思考问题 2．学生分组体验“前脚掌”膝盖伸直向上轻跳。 练习队形  ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀         12        思考此动作是否能跳的轻盈1.学生体验“前脚掌”膝盖伸直向上轻跳。思考此动作是否跳的轻盈？ 3．分组讨论问题。 4．集中回答问题。 2.组织学生分组体验“前脚掌”膝盖伸直向上轻跳。提问：此动作是否跳的轻盈？ 3．组织学生分组讨论问题。4．集中学生回答问题。 5．教师展示挂图，讲解示范正确的动作并教授口诀，完

5、整示范。6．组织学生分组练习动作。7．巡回指导、纠正错误动作8．集中点评，讲解重难点和注意事项。 9．组织学生使用跳绳再次练习，安排两人这一组互相观察对方动作是否正确。      3.分组讨论问题。 4．回答老师问题  5．学生跟随老师进行集中练习，认真听讲，仔细体会。6．分组练习。  7．认真练习，及时更正动作。 8．认真听取点评，思考动作要领。   2．讲解队形 自由靠拢            3．练习队形♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀               20Min      125．教

6、授“并脚跳短绳”的正确动作方法，原地集中徒手练习，提示重难点：（1）双脚起跳双脚落地（2）前脚掌着地、上下肢协调用力。上肢动作：以肩为轴，手腕放松，由后向前摇绳。口诀：10．教师集中学生互相点评。 11．安排优生展示。  教法与要求：1．讲解游戏规则；2．指导学生游戏； 3．及时给与表扬和鼓励。 9．使用跳绳再次练习，两人互相观察。 10．生生互评，吸取优点。 11．积极展示，认真观看。  学法与要求：1．认真听讲规则；2．学生分组游戏；3．教师讲评、学生自评。 （一、三排向后转，观看二、四排动作，依次交替）       4．游

7、戏队形♀♀♀→     ⊙♀♀♀→     ⊙♀♀♀→     ⊙♀♀♀→     ⊙♀                        12双手持绳曲肘站；以肩为轴腕放松；双脚起跳双脚落；轻盈要靠前脚掌。6．分组练习“并脚跳短绳”的动作。7．教师巡回指导、纠错         5Min    128．集中点评，集中纠错再次强调重难点：9．再次分组练习，用绳尝试练习，两人互相观察。10．优生展示。11．集中点评，学生互评。   四、游戏：轰炸堡垒12方法：等分四组，开始后各组每位同学蹲下拿绳（卷起充当手榴弹），跨过河沟、穿过小树林

8、，钻过灌木丛前进至敌区后，队员站起向目标投掷手榴弹后转身跑回起点与本组下一位队员击掌后依次进行，最先完成的组获胜。规则：121．接力队员不得超过起跑线。 2．必须将手榴弹放入指定地点； 3．每次必须克服所有障碍，注意安全。结 束 部 分 一、放松操教法与要求：1