六(上)语文第四单元复习题

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1、第四单元复习题一、积累运用。1、读拼音写词语。Jīngyínghéǎizīyuánkuàngchǎn()()()()ēncìkūjiélànyòngwēixié()()()()Mùdǔjùnmǎxióngyīngzīrùn()()()()Sōngzhīyīngérjuànliànpòsuì()()()()2、在正确的读音上打√。薄（báobó）纱渺(mǎomiǎo)小璀璨（cuǐchuǐcànchàn）扁（biǎnpiān）舟慷慨（gǎikǎi）灾难（nànnán）即（jíjì）使破碎（shuìsuì）倒（dǎ

2、odào）影肆虐（nǜenùe）潺潺（cánchán）踪（zōngzhōng）影狩(shǒushòu)猎星宿（xiùsù）参差（cēnshēnchācī）3、下列各组词语中，没有错别字的一组是(  )。(2分)A、阴谋鬼计  震耳欲聋  世外桃原  奄奄一息B、滔滔不绝  形容枯槁  毫无节制  飞流直下C、雄伟壮观  分至沓来  和蔼可亲  竭泽而鱼4、找词语。1）近义词。慷慨-----（）遥望-----（）风雨同舟----（）2）反义词。渺小---（）破碎----（）浓密------（）险恶---（）荡漾-

3、---（）慷慨------（）5、补充词语。生机（）()苟延（）（）一命（）（）罪魁（）（）面目（）（）日月（）（）（）（）可亲（）同（）星光（）（）6、选词填空。增强增进增加1）全人类要（）环境保护意识。2）这次的活动人数要（）。3）习近平主席访问巴基斯坦，（）了两国人民的友谊。壮观美观壮美1）地球，这位人类的母亲，这个母亲的摇篮，是那样的美丽（）。2）这件工艺品很（）。3）祖国山水如诗如画，十分（）。7、关联词运用。1）在下列句中填上恰当的关联词。A、在火星或者月球上建造移民基地的设想（）实现了，（）是遥远

4、的事情。B、只有一个地球，（）它被破坏了，我们（）无处去了。C、深林中（）需要鹿，（）需要狼。2）请用关联词把下列句子联系起来。①溪流河川中闪闪发光的是水②是我们祖先的血液①狼吃鹿看起来残忍②维护着鹿群的种群稳定。8、给下面的句子选择说明方法，填空A．举例子B．列数字C．作比较D．引用E打比方（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）（2）科学家已经证明，至少以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（（3）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感

5、叹。（（4）、地球这位人类的母亲，生命的摇篮。（）（5）国产轿车的种类越来越多，奇瑞、吉利、扬子、昌河……（）9、下列句子中没有语病的一句是(  )。(3分)A、我们要改进错误，做个好孩子。B、参加这次活动，使我深受教育。C、我们要采取措施避免这种事故的不再发生。D、他的家乡是苍溪县人。10、仿写句子。(4分)1、瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。2、所有的动物都死去，人类还会存活在这地球上吗?11、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。(5分)①、  ，留与子孙耕。②、____________

6、_____就是___________________。③、珍惜自然资源，_____________________________  。课外积累：拟写两则环保标语A、B、二、阅读理解。1、重点句子理解。①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。此句是（）句。把（）比作（）、（）。理解：。②、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。“渺小”是的意思。句子理解：③、大地不属于人类，而人类是属于大地的。。2、阅读理解。（一）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百

7、万年，（）几亿年变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，（）不加节制地开采，（）加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生长期给人类作贡献的但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、给文中划线的句子加上标点。2、在括号里填上关联词语。3、写出下面词语的近义词和反义词：近义词：毁坏（）后果（）灾难（）威胁（）反义词：有限（）无私（）加速（）枯竭（）4、理解

8、词语：恩赐：本来：滥用：5、填空：“再生”的意思是，本来可以再生的资有，现在它们不有再生的原因是。“本来”强调了，体现了说明文语言的。“一系列的生态灾难”请你结合实际明：                                                                                  （二）阅读《这片土地是神圣的》完成：1、《这片土地是神