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时间:2018-04-10
《人教五上语文六单元复习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元复习资料一、根据课文内容填空。1、这些年来,我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳际:“精彩极了”“糟糕透了”;“精彩极了”“糟糕透了”……它们像()不断地向我吹来。我()地把握住我生活的小船,使它不被哪一股()。我从心里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的()有一个共同的出发点——那就是()。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。2、时间()流动着,像沙漏()我()的心房。二、理解填空。1、《地震中的父与子》作者是()国作家(),故事发生在()(地名)。父亲经常对儿子说的一句话是(),这是父亲对儿子
2、的( ),也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。2、《慈母情深》的作者是当代著名作家()。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是()。3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是()国作家。4、世界著名漫画集《父与子》的作者是()国的()。三、对句子的理解。 1、了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 说父亲了不起,是因为, 说儿子了不起,是因为2、无论发生什么,我知道你总会跟我在一起!”为什么文中3次出现反复出现类似的话?因为 3、来越体会到我当初是多么幸运。”
3、作者体会儿时的幸运是因为,4、底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。” 这一句话写出了“我”对母亲,“精彩极了”的声,和父亲“糟糕透了”的声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点,一个“”字。正因为“我”明白了父母的爱心,所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生和。平常有父母时常的,在爱的下,不断前进。 5、间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。” 因为孩子,孩子,所以觉得时间的流动。母
4、亲等待独自看病的儿子归来,“度日如年”,足见真情。 6、知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。” 让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着与的折磨,所以说也是对母亲自己的。 7、儿子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但这是我的责任。” 这段话讲的是母亲这样做的目的,即培养孩子的,。“口授一张路线图”,文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到,作为父母,应该对孩子“口授”更多的“路线图”,并
5、有意识地锻炼他们的能力,这是的责任。 8、《学会看病》讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子的能力,表达了母亲对儿子。
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