人教五上语文六单元复习题

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1、第六单元复习资料一、根据课文内容填空。１、这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”；“精彩极了”“糟糕透了”……它们像（）不断地向我吹来。我（）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股（）。我从心里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的（）有一个共同的出发点——那就是（）。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。2、时间（）流动着，像沙漏（）我（）的心房。二、理解填空。1、《地震中的父与子》作者是（）国作家（），故事发生在（）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话是(),这是父亲对儿子

2、的( )，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。2、《慈母情深》的作者是当代著名作家（）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是（）。3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（）国作家。4、世界著名漫画集《父与子》的作者是（）国的（）。三、对句子的理解。　　1、了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。　　　说父亲了不起，是因为，　　说儿子了不起，是因为2、无论发生什么，我知道你总会跟我在一起!”为什么文中3次出现反复出现类似的话?因为　　3、来越体会到我当初是多么幸运。”

3、作者体会儿时的幸运是因为，4、底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。”　　这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的声，和父亲“糟糕透了”的声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“”字。正因为“我”明白了父母的爱心，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生和。平常有父母时常的，在爱的下，不断前进。　　5、间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”　　因为孩子，孩子，所以觉得时间的流动。母

4、亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见真情。　　6、知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”　　让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着与的折磨，所以说也是对母亲自己的。　　7、儿子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”　　这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的，。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并

5、有意识地锻炼他们的能力，这是的责任。　　8、《学会看病》讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子的能力，表达了母亲对儿子。