德育是素质教育的灵魂

《德育是素质教育的灵魂》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.德育工作报告我校作为汪清县内有一定规模的初中民族联校，始终把德育工作放在学校工作的首位，学校的德育工作坚持从学校实际出发，以学生活动为起点，将德育贯穿于教育教学各个环节，强化规范，讲求实效，确保了学校德育工作的特色化、实效化，取得了一些成绩。现将前一阶段工作报告如下：一、组织管理方面学校成立了以展建成校长任组长的德育工作领导小组，分管德育工作的政教主任沈民夑任副组长，管理落实。学校把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了核心和监督保证作用。二、队伍建设方面学校十分重视德育队伍建设，建立了以校长负责制的德育工作体制，强化德育指挥

2、职能，加强对班主任工作，班集体建设工作的指导。每月举行了一次班主任工作例会。加强教师职业道德建设，根据形势发展有计划地对教职工进行了德育工作的培训。                        三、德育实践方面1．重视课程建设学校十分重视德育实践，开齐规定德育课程，积极推进德育课程教学改革，注意结合当地实际开发校本德育课程。2．积极开展德育活动结合重要纪念日、节假日或重大事件开展形式多样、富有实效的主题教育活动。升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，10月29日八年一、八年二班进行了主题为“民族团结

3、、促进和谐”主题班会。积极组织学生参加社会实践，按要求定期安排学生到实践基地参加活动。3．广泛开展读书活动根据学校课程安排，积极开展读书活动，学生读书热情高，丰富了学生的课余生活。4．狠抓行为规范教育结合学校实际，制定了切实可行的校纪校规，并开展相应的教育、检查、考核，抓好学生《守则》、《规范》的贯彻落实。5．注重“三结合”教育积极与家长沟通，各班学期初召开了家长会1次。积极与村委会、派出所等单位密切联系，用好了校外德育资源。6．建设良好的校园环境校园净化、美化、绿化，育人氛围浓厚，利用常规教育阵地如图书阅览室、板报等，教育阵地开展教育活

4、动，教室布置符合育人要求，食堂卫生整洁，师生用餐秩序良好，学生宿舍管理规范有序。四、德育效果学生自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，在社会上赢得较好声誉。保持了校园整洁卫生。学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生穿着得体，举止文明。五、管理中突出的问题1．班主任队伍和班集体建设的考核评价机制滞后于学校德育发展的新形势，学校很难确定班主任人选。2．全员育人，全方位育人，各学科育人的大德育观需要进一步强化。六、几点建议1．加大对德育工作者的培训力度。2．召开经验交流会，互相学习、互相提高。3．提高班主任待遇，只要班主

5、任好选，我们的德育工作也好做。总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，老师垂范，学校教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓得不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做得更完美，以促进教育教学质量的更大提高。百草沟镇中学2010年10月