5号上午初等代数

5号上午初等代数

ID:39549048

大小:192.00 KB

页数:6页

时间:2019-07-06

5号上午初等代数_第1页
5号上午初等代数_第2页
5号上午初等代数_第3页
5号上午初等代数_第4页
5号上午初等代数_第5页
资源描述:

《5号上午初等代数》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、初等代数——论方程学号:200908140150姓名:曾祥超班级:09级(1)班[内容提要]在高等代数中,以多项式和行列式的理论为基础研究了求解五次以下的一元方程和线性方程组的同解性和求解方法。而在初等代数中,以初等函数的概念和解析式的运算为基础研究某些特殊形式的方程。中国古代数学著作《九章算术》中有“方程”章,包含了很多关于方程的问题。“今有上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,实三十九斗;上禾二秉,中禾三秉,下禾一秉,实三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,实二十六斗。问上、中、下禾实一秉各几何?”《

2、九章算术》没有表示未知数的符号,而是用算筹将的系数和常数项排列成一个(长)方阵,这就是“方程”之一名称的来源。16世纪最伟大的数学成就是发现了三次方程和四次方程的求根公式。1515年,费罗用代数方法求解三次方程。1535年塔塔利亚宣布自己发现了形如的三次方程代数解法。1545年,卡尔丹在《大衍术》中给出了三次方程和四次方程的解法,得到了卡尔丹公式。(关键字):方程同解性解法正文:一、方程的概念:(一)形如的等式叫做方程,其中是在它们定义域的交集内研究的两个解析式,且至少有一个不是常函数。中学数学教科

3、书中通用的方程定义是——含有未知数的等式。但是,形如之类的等式难以界定。给出一个可以取代的定义:方程是为了求未知数,在未知数和已知数之间建立的一种等式关系。好处在于:①它揭示了方程这一数学思想方法的目标——为了求未知数;②陈述了“已知数”的存在,解方程需要充分利用已知数和未知数之间的关系;③方程的本质是“关系”,而且是一个等式关系。(二)形如的方程叫做二项方程,解此方程就是求的次方根。定理如果,那么二项方程的根是。例3解方程解:所以(三)形如的方程叫做三项方程,特别当时,得方程,称为双二次方程。二、

4、方程的分类:三、同解性:定义1如果方程⑴的任何一个解都是方程⑵的解,并且方程⑵的任何一个解也都是方程⑴的解,那么方程⑴和⑵称为同解方程。两个无解方程认为是同解方程。定理1如果,方程⑴与方程⑵的定义域都是数集,那么方程⑴与方程⑵同解。定理2如果函数对于方程的定义域中的数都有意义,那么方程⑴与方程⑵同解。定理3如果函数对于方程的定义域中的数都有意义,并且不等于零,那么方程⑴与方程⑵同解。定理4如果,那么方程的解集等于下列各个方程:的解集的并集,其中每一个解都属于这个方程的定义域的交集。四、解法:1、解方

5、程=1。∵-1=(-1)(++1)∴(-1)(++1)=0,∴=1,==ω,==。三次方程的单位根。2、解方程=a。方程可化为=1。于是=(i=0,1,2)是原方程的三个根。3、一般三次方程的解法:设有一般三次方程,取,整理得到①两端除以得到②其中。②作变换,代入方程②,整理得到要求,则变为则有,、是方程t2+qt+=0的根,解得,从而.其中。从而得方程②的解是()其中称为方程②的判别式。(1)当时,则②有一个实数和两个共轭虚根.(2)当时,则②有三个实数根,其中两个根相等.(3)当时,则②有三个相

6、异4、一元四次方程的解法一般三次方程的解法的思路是化为缺项的三次方程,再作变换转换为二次方程来求解。一般四次方程的解法也是转换为缺项的四次方程,再将缺项的四次方程转换为三次方程,解出三次方程后,再求出四次方程的根。5、五次及五次以上代数方程求无根公式,一般五次及五次以上方程不能用根式求解。参考文献1、书名:《初等代数研究》;作者:余元希,田万海,毛宏德;出版日期:1988年2月。2、书名:《初等代数》;作者:张永;出版日期:2007年32期。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。