《秘书写作》考试大纲

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1、《秘书写作》考试大纲课程类别：专业必修课适用专业：文秘教育一、考试大纲说明1、课程性质、目的与任务《秘书写作》是中文系文秘教育专业的一门专业必修基础课程，文秘写作是文秘专业学生的“看家本领”，与学生就业和职场发展有着密切的关系，对于提高学生培养综合素质和增强其职场适应能力至关重要。本课程的教学，通过教与学的双边活动，使学生了解文秘写作的基本规律，掌握常用文秘文体的写作技能，最终提高学生的文秘文体写作水平，以适应文秘岗位的需要。通过学习本课程，学生可以积累扎实的文学修养和表达功底，能掌握文秘写作的社会情景，并能结合社会实际和工作实际，选择合

2、适文体进行写作，能进行深刻的分析概括和提炼，能准确表达，实现提高应用文章写作水平的目标。2、考试目标和要求通过本课程的学习，使学生充分理解秘书写作的基本理论知识，掌握各种秘书常用文书的特征，能够写出适合职场要求的各类应用文章。二、考试内容和具体要求第一章：绪论第一节：秘书写作的特点；第二节：秘书写作的作用；第三节：秘书写作的要求。考核知识点：秘书写作的特点；秘书写作的作用；秘书写作的要求。考核要求：了解：秘书写作的特点、要求。理解：秘书写作的作用。第二章：应用文书的要素第一节：应用文书的取材第二节：应用文书的立意第三节：应用文书的布局第四

3、节：应用文书的造语。考核知识点：应用文书的要素；应用文书取材的概念、要求；应用文书立意的概念、要求；应用文书布局的概念要求；应用文书造语的概念、特点和要求。考核要求：了解：应用文书的要素；应用文书取材的概念；应用文书立意的概念；应用文书布局的概念；应用文书造语的概念、特点。理解：应用文书取材、立意、布局、造语的要求第三章：应用文书的表达方式第一节：叙述第二节：议论第三节：说明考核知识点：叙述的概念、种类、特点及在应用文中的运用；议论的概念、种类、特点及在应用文中的运用；说明的概念、种类、特点及在应用文中的运用；考核要求：了解：叙述的概念、

4、种类和特点；议论的概念、种类和特点；论点、论据、论证的概念；论证的方式；说明的概念、种类和特点。理解：叙述、议论、说明在应用文中的运用。第四章：国家行政机关公文知识第一节：行政公文概述第二节：行政公文的格式第三节：行政公文的行文规则第四节：行政公文的处理考核知识点：行政公文的概念、行政公文的种类、行政公文的格式要求、行政公文的行文规则、行政公文的处理程序。考核要求：了解：行政公文的概念、行政公文的种类、行政公文的格式构成。理解：行政公文的格式要求、行政公文的行文规则、行政公文的处理程序。第五章：知照性公文第一节：公告第二节：通告第三节：通

5、知第四节：通报考核知识点：知照性公文的概念、公告的概念特点及写作要求、公告的概念特点及写作要求、通告的概念特点及写作要求、通知的概念特点及写作要求、通报的概念特点及写作要求、知照性公文的写法。考核要求：了解：知照性公文的概念、公告的概念特点及写作要求、公告的概念特点及写作要求、通告的概念特点及写作要求、通知的概念特点及写作要求、通报的概念特点及写作要求、理解：公告与通告的区别；通告与通知的区别；通知与通报的区别。掌握：公告、通告、通知、通报的写法。第六章：报请性公文第一节：报告第二节：请示考核知识点：报告的概念、特点、写作要求；请示的概念

6、、特点、写作要求。考核要求：了解：报告的概念、请示的概念。理解：报告和请示的区别。掌握：报告的写法；请示的写法。第七章：指挥性公文第一节：批复第二节：决定考核知识点：批复的概念、特点和写作要求；决定的概念、特点和写作要求。考核要求：了解：批复的概念；决定的概念。理解：批复的写作要求；决定的写作要求。掌握：批复和决定的写法。第八章：协商、记录性公文第一节：函第二节：会议纪要第三节：意见考核知识点：函的概念、行文规则、写作要求；会议纪要的概念、写作要求；意见的概念、写作要求。考核要求：了解：函的概念；含的行文规则；会议纪要的概念；意见的概念。

7、理解：函的行文规则；会议纪要和会议记录的区别。掌握：各种函的写法；会议纪要的写法；意见的写法。第九章：筹划、总结文书第一节：计划第二节：总结第三节：述职报告考核知识点：计划的概念、种类、写作特点；总结的概念、种类、写作特点；述职报告的概念、写作特点。考核要求：了解：计划的概念、种类；总结的概念、种类；述职报告的概念。理解：计划和总结的异同。掌握：各类计划、总结、述职报告的写法。第十章：信息文书第一节：备忘录第二节：传真第三节：简报第四节：会议记录第五节：启事考核知识点：备忘录的概念、写法；传真的概念、种类和写法；简报的概念和写法；会议记录

8、的概念和写法；启事的概念和写法。考核要求：了解：备忘录的概念；传真的概念、种类；简报的概念；会议记录的概念；启事的概念。理解：会议记录与会议纪要的异同。掌握：各种备忘录、传真、简报、会议记录、