我谈“学习与成才”：感悟大道修炼吕琢大德心存大志吕老师

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1、感悟大道修炼大德心存大志——我谈党员干部的修养要在修炼五“气”上下功夫主讲吕琢提纲一、要感悟大道三、要心存大志二、要修炼大德一、要感悟大道1、天下为公是大道3、平常简单是大道2、民族大义是大道一、要感悟大道道的本意是“道路”的意思，引申为事物运动变化所遵循的秩序、方法和规律。是宏观博大的道，是天地人融会贯通的道，是能心领却难以名状的道。它无所不包、无所不在,无形无象。它是一切的开始与万事万物的生化者。“道生一、一生二、二生三、三生万物。一、要感悟大道道天道，就是从自然角度考虑，美好的自然不被污染，天然的本质不被破坏。地道，就是从社会角度考虑，要遵循社会发展的客观规律。人道，

2、就是从人性来看，人的善良不被毁损，包括对道德、伦理、法律的遵守、坚持。道德和法律也是两种道，这两种道把我们芸芸众生全部束缚起来，一个管未来，一个管现实，一个管思想，一个管行动。一、要感悟大道1、天下为公是大道人人为公，天下太平;人人营私，天下大乱。一、要感悟大道2、民族大义是大道民族大义，是我们必经尊重的最基本的社会伦理。民族大义，就是要让中华民族屹立于世界民族之林，就是要发展，就是要进步，要让人民生活得更美好。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦!亡，百姓苦!民族大道不仅仅是钓鱼岛事件，也并不仅仅是边界问题，真正的

3、民族大义在老百姓的吃穿住行的方面。一、要感悟大道3、平常简单是大道大道至简。说的就是大道理是极其简单的，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。赵州禅师生活太丰富了、太复杂了，会忘记自己，看不清自己。朱自清目标明确，是简单;事业专一，是简单;工作和生活都抓重点，是简单;朋友之交淡如水，是简单。这就是简单之道。二、要修炼大德1、要修炼忠诚之德。3、要修炼为民之德。2、要修炼清正之德。二、要修炼大德1、要修炼忠诚之德。我们要忠于国家，忠于百姓;作为党员，要忠于政党。什么是德?“德者，得也。”“百行以德为首”，道德问题是做人的首要问题。因此，做大事必先做人，做人必

4、须先立德;德乃为人之本，为人须先修德。530亿美元，400多个官员。江陵知县刘琨的故事二、要修炼大德2、要修炼清正之德。同一件事，看开了是天堂，看不开是地狱。两年不提拔，心里有想法;三年不变动，到处去活动”50岁时，长的丑长的俊都差不多，60岁，官大官小都差不多，70岁，钱多钱少都差不多，80岁，男人女人都差不多。要有所畏。我们年轻干部是敢想、敢干、敢闯、敢思。我们要把这种“敢”放在工作上，不要放在个人的名利上。康德位我上者灿烂星空,道德律令在我心中。严于律己，谨慎从事，警惕自己可能产生的违背正义的思想和言行，切不可胆大妄为。二、要修炼大德3、要修炼为民之德。加强群众路线教育

5、，要求我们要有群众观念、要走群众路线、要为群众服务。要让老百姓说我们好，不要让老百姓骂我们，这样才是真正地为老百姓好;不能只想让老百姓说我好，而自己又做得又不好。最后，老百姓肯定过得不好，老百姓也肯定会骂我们不好。二、要修炼大德1、心存大志，不等于要当大官。3、心存大志，要敢于以改革创新精神去攻坚克难。2、心存大志，必须要求真务实去工作。三、要心存大志古人曰：“人得天地之灵而生，需先立其志”。三军可以夺帅，匹夫不可夺志。”男子无志，纯铁无钢!女子无志，烂草无瓤。不管男干部、女干部都要有志向，有志气。三、要心存大志1、心存大志，不等于要当大官。要立志做大事，不要立志做大官。今年

6、国家公务员考试，有一个岗位6345人报名。据人民日报的一个职业选择调查，东部地区，选择公务员的比例是51.6%，中部地区是59.4%，西部地区是72.8%。这表明越是不发达的地方，官本位思想越严重，对公务员的选择越集中。虽然说不想当元帅的士兵不是好士兵，但当不好士兵的人也决不能当元帅。我们要淡化做官心理，把做官看成做事，为了做事才做官。三、要心存大志2、心存大志，必须要求真务实去工作。我要学会做真人，做真事，说真话，切不可以忽悠、玩弄、蒙骗、蒙蔽。对我们基层干部来讲，首先需要的是留下脚印的实干家，再次是解释脚印是理论家，而不是只会描述脚印的文学家。人在世上最难的，有时候不是不

7、明白大道理，而是明白了大道理，却做不好小事情。刘汉希望小学：奇迹就是10年前想到10年后的事情。无为而治，也是一种水平，不发展就是最大的发展。三、要心存大志3、心存大志，要敢于以改革创新精神去攻坚克难。既然是大志，就要敢于改革，敢于开拓，敢于创新。我们不要怕改革创新，改革创新不是“拦路虎”，而是“开山斧”。在改革创新过程中，不能因为遭受种种非议和磨难而退缩，不能因为有风险、没有百分之百把握就不敢做。要知道有错误的勇士仍然是勇士，没错误的庸人还是庸人，怕树叶掉下来砸破脑袋的不是优秀干部。另一方面来讲，改革