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1、追寻高雅生活重庆电厂中学张愉本张幻灯片插入你做的视频如何追寻高雅生活情境一:一位诗人在一条狭窄的小路上遇到了一位富翁,富翁站在路中间,傲慢地说:“我从来不给白痴让路。”诗人说:幽默考场:我恰恰相反。国庆节那天,明明来到了一家五星级宾馆的门口。哇!里面的环境好极了!还有好多外国人呢!向前猛走几步,“嘣”的一声,撞到了透明的玻璃门上。很多人都回过来------假如是你,你会怎么办?……情景二:幽默考场:呵呵!试了一下,宾馆的门就是不一样,比我的头都硬追寻高雅生活第一步:乐观幽默的生活态度——追寻高雅生活的重要条件。你还知道哪些类似的幽默故事?请说出来于同学共享。你觉
2、得乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的生活情趣有什么益处呢?说一说你曾经对哪些事物或现象产生过好奇心呢?爱迪生孵小鸡的故事,你知道吗?你觉得这对他日后成为发明家有影响吗?友情提示一个人如果没有好奇心,对什么事物都感到平淡无奇,那他就不可能会有发明创造,不可能做出伟大的事业。所有的好奇心都是好的吗?请举例说明说一说好奇心情趣兴趣本张插入小丸子的烦心事视频看了小丸子的烦心事谈谈你的看法京城有这样一群年轻人,他们对于我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度,身上挂着日韩饰物,耳朵听着日韩音乐,眼睛看着日韩剧集……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的
3、称谓——哈日(韩)族。追寻高雅生活第二步:善于将好奇心转为兴趣不盲目从众——追寻高雅生活的重要前提才艺大舞台追寻高雅生活第三步:丰富的文化生活——追寻高雅生活的重要途径跳舞钓鱼看电影欣赏艺术作品在业余时间里中学生的主要任务是学习课堂知识,把时间花在培养兴趣爱好上,会分散学习的精力。人们常说:“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好,对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质生活很有意义。你怎么看待这两种观点呢?我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性,更多地选择不同的文化活动内容,从丰富的文化生活中,领略生活真正的意义和情趣。引吭高歌吉祥三宝国歌歌声与微笑真心英
4、雄感恩之心我爱北京天安门七子之歌朋友世上只有妈妈好踏浪蜗牛和黄鹂鸟追寻高雅生活第四步:提升情趣,陶冶情操——追寻高雅生活的目标热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义,这些情感都是高尚情操的表现。歌声与微笑请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花世上只有妈妈好世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了.世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了.没有妈妈最苦恼,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找.没有妈
5、妈最苦恼,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找.起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!爱国主义精神永垂不朽!!!国歌真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成
6、功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心底流动感恩的心我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我爱北京天安门我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进.我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进.伟大领袖毛主席,指引我们向前进.小小的一片云呀慢慢地走过来请你们歇歇脚呀暂时停下来山上的山花儿开呀我
7、才到山上来(海上的浪花开呀我才到海边来)原来嘛你也是上山看那山花开(啦......)踏浪蜗牛与黄鹂鸟啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹂鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么啊黄啊黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了朋友朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福请你忘记我朋友啊朋友你可曾记起了我如果你正承受不幸请你告诉我朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福请你忘记我朋友啊朋友你可曾记起了我如果你正承受不幸请你告诉我朋友啊朋友你可曾记起了我如果你有新的你有新的彼岸请你离开我离开我七子之歌你可知"
8、妈港"不是我的真名姓?我