语文人教版三年级下册19《七颗钻石》教学设计

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1、《七颗钻石》教学设计诸城市府前街小学大华校区胡嘉莹【教学内容】人教版小学语文第六册第五单元的一篇精读课文《七颗钻石》教材选编这篇课文的目的就是让学生在学课文的过程中，读关于爱心的神奇故事；体会爱心对别人乃至对社会的意义；感知童话丰富的想象力。【教学目标】结合本单元教学要求和本课的内容，依据课标要求，我将本课的教学目标确定为：在知识目标上，认识本课8个生字，正确认读10个生词。在能力目标上，通过抓住重点词句解读方法，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。通过想象训练学生口语表达能力提升。在情感态度目标上，体会爱心对别人及社会的意义，懂得

2、关心别人，懂得用爱心对待生活。【教学重点】重点是让学生感受到爱的巨大力量，培养学生舍己为人的高尚品质。【教学难点】难点是运用丰富、合理的想象构思小女孩的梦。【教学过程】一、导入1同学们，我们都是听着童话故事长大的，今天老师再和大家学习一个新的童话故事，故事的2名字叫《七颗钻石》板书课题，齐读课题。3你们知道七颗钻石的作者是谁吗？谁还了解他？出示ppt二检查预习1检查生词朗读多种朗读相结合2学习新生字渴，观察生字，学生生字练习，巡视点评3检查课文朗读，检查长句子朗读的方式4学生概括课文主要内容根据提示词概括旱灾小姑娘水罐生病的母亲变化七颗

3、钻石抓住文中的关键信息，就能概括出课文主要内容，故事也就读懂了，这是一种很好的阅读技巧。三、品读课文讨论交流（一）1这次旱灾究竟有多严重呢？请自读课文1段，说说你从中体会到了什么？出示图，河流干涸，树木干枯，生命焦渴。水是生命之源，我们是多么的渴望水啊，读出对水的渴望！2在这种情况下，一个小姑娘为生病的妈妈外出找水，找水的过程中，手中的水罐发生了一次又一次的变化。出示：水罐都发生了哪些变化？是在什么情况下发生的？请你默读课文二三段，用横线划出相关语句，并在一边写上自己的体会。我们按顺序依次交流。A第一次水罐发生了什么变化？你从中体会到了

4、什么？生：第一次变化（木）空---满根据回答板书出示：①小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。预设：到处找过，很辛苦1想想她可能找过哪些地方？生回答引导朗读第一段那你就读出她的高兴和激动还读出了什么？小姑娘十分孝顺，这是对妈妈的爱，其实也是对亲人的爱水罐又发生了什么变化？继续交流B②小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。板书，

5、满到银水罐后来发生了什么变化？继续交流C出示：④小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。变化板书：银到金生谈体会你是一个懂爱的孩子。母亲的爱是如此无私和伟大，将自己的生命安危置之度外。女生们，读出母亲的爱。男生们，你们也听到了母亲说的话。D最后一次发生了什么变化？我们继续交流出示：⑤这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽（yàn）了一口唾(tuò)沫(mo)，把水罐递给了这过路人。这时突然

6、从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。板书金到钻石同学们，过路的人有很多，想想会有哪些人呢？看，过路的人可能是任何一个人，她这种爱，爱的是谁呢？同学们，现在老师问你，是什么让水罐发生这么多的变化呢？师总结：大家看，水罐之所以产生神奇的变化是跟爱分不开的。因为孝心感天地，所以水罐里装满了水，因善心变银，又因母爱变金，最后因博爱变成了七颗钻石。童话里，水罐一次次变化，最终从七颗钻石变成星星升到了空中。你们知道这七颗星星是什么吗？它就是北斗七星出示：大熊座（北斗七星）讨论交流（二）小组合作学到这里，老师有了一个疑

7、问：为什么课文不用《神奇的水罐》、《水罐的变化》来当题目？而要用《七颗钻石》当题目？可以结合课文最后一段，谈谈你的看法。（小组讨论）三、爱心小礼物同学们，爱心像星星和钻石一样美好，让我们用声音表达出这种爱吧！爱心初尘翼爱是什么？爱就是春天里的一缕春风，爱就是夏日里流淌的小河，爱就是秋天缀满夜空的星辰，爱就是冬日里温热的炉火。 爱是什么？爱是阳光下送来的一股暖流，温暖的，热情的，那晨曦中的一缕曙光，点燃了希望。爱是你我，心中有着一种牵挂，一份祝福，一个微笑，是从心底里发自肺腑的一个心声。爱是你我，心中有着一首歌，这样唱着，传颂着，爱是人间

8、最美的传说！三、仿写我能行爱还是什么？请展开想象，写一写你所理解的爱吧！可以结合课文来写出示：爱就是春天里的一缕春风，爱就是夏日里流淌的小河，爱就是秋天缀满夜空的星辰，爱就是冬日里温热的炉火。爱是什么，__