有余数的除法练习-教学设计-教案

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1、有余数的除法练习教学设计教案教学准备教学目标有余数的除法练习题教学重难点有余数的除法练习题教学过程有余数的除法练习题（一）1．先圈一圈，再填空。⑴9个★，每4个分一份，可以分成（   ）份，还剩（   ）个。★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★⑵14个◆，平均分成4份，每份（   ）个，还剩（   ）个。◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆2．看图，填一填。  ⑴有17个梨，每盘里放（   ）个，放了（   ）盘，还剩（   ）个。17÷□=□（盘）……□（个） ⑵有17个梨，平

2、均放（   ）个盘里，每个盘放（   ）个，还剩（   ）个。17÷□=□（个）……□（个） 3．⑴22÷6=（   ）……（   ），读作（   ）除以（   ）等于（   ）余（   ），被除数是（   ），除数是（    ），商是（    ），余数是（    ）。⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商是（   ），余数是（    ）。教后反思：      有余数的除法练习题（二） 1．⑴有13根  ，每3根一份，分成了（   ）份，      还剩（   ）根。13÷3=□……□ 3

3、 ）1 3 ⑵计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（      ）小。2．计算。 3 ）6     5 ）2 0     2 ）1 8      6 ）4 2 3 ）7     5 ）2 2     2 ）1 7      6 ）4 0   3.学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？  提高题：1．你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。18÷□=□……□18÷□=□……□18÷□=□……□18÷□=□……□有余数的除法练习题（三）1．用竖式计算。9÷4    

4、  48÷5       64÷8        46÷7  2．我做小老师，把不正确的改正过来。2                    8）1 8               4）3 01 2                  3 26                    23.有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋？还剩几个？  【拓展提高】1．在□里填上合适的数。20÷6=□……□      19÷□=□……□31÷□=6……1        25÷□=□……42．⑴小明有2元钱，买6角

5、一把的小刀，最多可买（   ）把，还余（   ）角。⑵46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用（    ）辆车。