语文苏教版三年级下册争论的故事课后练习

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1、25.争论的故事课后练习 一、基础题： 1、比一比，再组词。 烤（      ）    管（      ）    键（      ）    评（      ）烧（      ）    官（      ）    健（      ）    苹（      ）2、选择正确的读音画“______” 。兄弟俩(liǎng  liǎ )   剖(pōu  pō)开   赞(zhàn zàn )许  评(píng  pǐn )理  3、对号入座（给带点字选择正确解释）。 （1）、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。 ②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动

2、后使进入工作状态。③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。 我们无论做什么事，关键是要先做起来。（    ） 她按琴键的动作真美！               （    ）  （2）、然：①这样；那样      ②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。③对，正确         ④然而，表示转折 哥哥对弟弟的话不以为然。         （      ）         这件事当然是你不对。             （      ）         试验虽然失败了，然而他们并不灰心。（      ）         天忽然下起了大雨。  

3、             （      ）  （1）、休：①歇息     ②停止；完结     ③别；不要         今天是星期天，妈妈在家休息。 （    ）         兄弟俩争论不休，谁也不让谁。 （    ）         你休想蒙混过关。             （    ）  4、阅读课文片断并填空。  故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？” “这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。” “不是他们笨，而是他们没有抓住时机。” “兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。” “不管做什么，关键是要先做起来

4、。” „„  （1）、用“不是„„而是„„”说句话。  （2）、省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？  （3）、“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是：  二、阅读理解：  啄木鸟和树 大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!” “树先生，你身上有病，我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？„„我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。我警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。 几年以后，树的虫子多了，这棵“

5、年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。  1、课文里说树“年轻力壮”时会是什么样子？                                                                             2、这则寓言告诉我们什么道理？                                                                             3、古今中外流传着许多蕴涵道理的故事，给人以启示。你读过哪些这样的故事呢？受到什么启示呢？ 我读了               

6、           ，懂得了                             。      我读了                          ，懂得了                             。  我读了                          ，懂得了                             。  三、拓展练习： 以“不”字开头的成语除了“不以为然、不约而同”以外，你还知道哪些呢？