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时间:2019-06-25
《语文苏教版三年级下册争论的故事》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《争论的故事》第二课时一、复习导入师:同学们,这节课我们继续学习《争论的故事》,故事中,哥哥和弟弟为了大雁的吃法而争论,他们的观点分别是:(指板书)哥哥 弟弟煮 烤师:文中哪一自然段就写了他们争论的内容?生:第三自然段。师:请大家轻轻读读这一段二、朗读对话,体会争论的激烈一读,抓反问句读出争论的激烈师:这就是兄弟俩争论的内容,请你们读哥哥的话,你们读弟弟的话,我来读旁白,好吗?大家要边读边想:他们争论得怎么样?你是从哪些地方读出来的?(出示话)生:兄弟俩争论激烈。师:那哪些地方让你感受到激烈了呢?不要急,
2、大家再读读这段话,同学们可以去关注一个词,一句话或一个标点符号,可以拿出笔来圈圈画画。师:谁先来交流一下你的收获。生:我发现第三段中有很多问号。师:哦,你关注到了标点符号。同学们,把目光聚焦到这句话,这是一个----反问句,知道弟弟说的是什么意思吗?(出示句子:再好的东西,一煮还有什么味道呢?)生:再好的东西,一煮就没有味道了。师:你觉得哪句话争论的味道浓呢?生:反问句争论的味道浓。师:是啊,反问句表达的感情更强烈,争论的味道更浓。小标点,大学问,谁来读?(指读,齐读)师:在接下来的争论中,这样的反问句还有很多,赶快找一找。生:烤了吃
3、,烟熏火燎的,能有什么好味道?生:鸭子不是可以烤了吃吗?生:为什么大雁就不行呢?师:挑一句你最喜欢的来读读,自己先练练。学生朗读二读,抓提示语、想动作表情读出激烈师:正是用了这些反问句,让我们感受到了兄弟俩的互不相让。还有哪儿也能看出兄弟俩争得很激烈呢?有谁关注到了词语?生:我从“不以为然、大声争辩、很不服气”感受到了争论的激烈。师:这些提示语中,包含着丰富的表情和动作,谁能够发挥想象,加上动作和表情来朗读,那他一定能读出争论的味道。先准备一下,待会儿来比一比,看谁读得更好。师:谁有信心读好哥哥的话?指读。师:读得这么好,你一定知道了
4、“不以为然”的意思,告诉大家好吗?(对,不认为是对的,这里的“然”在字典中的解释有三种解释,我们一起读一读:(1)对。(2)这样,那样;(3)然而,到底选几呢?不急,同学们还可以联系上下文来想一想。在这里应选( )。生:就是对的意思。师:哥哥认为弟弟不对,一定有他的理由,知道哥哥心里怎么想吗?(出示:要是……就……,只有……才)谁能用书上的关联词来说一说,可以用一组,也可以两组都选择。生:略练习朗读师:哥哥反对的这么强烈,弟弟当然会寻找理由反驳他,谁来读读弟说的话。生朗读,师评价。师:兄弟俩的观点截然不同,他们的理由都很充分,争
5、论也显得异常激烈。作者也用文字向我们传递着这场争论的激烈,你们看,第一回合没有提示语,大家还是心平气和的,第二回合啊,在这些提示语的描绘下,争论升级了,谁愿意带上动作、表情来读读他们的对话,生:同桌练习朗读,师:争论还在继续,请大家看这一段。(出示)生:“大雁就该煮了吃,烤了不好吃。”“大雁就该烤了吃,皮香肉嫩,煮了吃没味道。”“大雁煮了好吃。”“大雁烤了好吃。”“煮了好吃。”“烤了好吃。”“煮。”“烤。”“煮。”“烤。”……师:争论又升级了吧,火药味更浓了,读这一段话,你发现了什么?生:没有提示语,都是人物说的话师:有时候,在搞清楚
6、说话的对象后,我们往往可以舍去提示语,突出情况的紧急、程度的激烈的等,像我们刚才这样,你一句,我一句,没完没了,争个不停,这就叫生:争论不休。师:休在这里是什么意思呢?生:停止师:一起读好这个词语。(争论不休)三、绘声绘色讲述故事师:他们就这样争论不休,那这个故事的结果怎样呢?让我们端起书,一起读第四和第五自然段。生: 大雁飞走了。师:这个故事有趣吗?想不想讲讲这个故事,这回呀咱们比的是谁能把故事讲得绘声绘色。别忘了加上动作、表情,还要注意说话的语气。还可以加一些自己的话。学生练习,指名讲述。四、感悟道理,拓展延伸师:这个故事有趣吧,
7、盛老师的同学们也这样认为,他们听完这个故事,还纷纷谈了自己的感受。是课文的哪些自然段写的内容?生:第6——9自然段。师:(出示打乱顺序的四句话)谁来读师:怎么啦,有问题吗?一起读读书上的四句话生:朗读师:同学们,哪种表达更好呢,为什么?生:一句接一句生:一句比一句深生:先说说读了故事的感受,再讲讲自己明白的道理,这样写,更有条理。师:同学们各抒己见,盛老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去赞许的目光。能给“赞许”换个词吗?生:赞同生:赞赏生:赞成师:盛老师为什么不时向同学们投去赞许的目光呢?生:觉得同学们说得很有道理。师:那盛老师赞许
8、的仅仅是同学们的观点吗?还赞许了同学们的什么呢?你可以从这个省略号中去寻找答案。就这四个同学发言了吗?生:还赞许了同学们都积极思考。师:假如你也是盛老师的同学,听完故事,你会说什么呢?谁有本领看到这个省略号背后藏着的话。
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