24.2.2 切线长定理和圆内切三角形

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1、24.2.2切线长定理(1)和圆有唯一公共点的直线叫(2)圆的切线过切点的半径。(3)四边形ABCD各边都和⊙O相切,则四边形ABCD叫做这个圆的圆的切线垂直于外切四边形一复习APB这是一位同学运动完后放的篮球,如果截它的平面,那么你能从中发现什么几何知识呢?墙地面P经过圆外一点可以有两条直线与圆相切二探索PBCO切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长。思考:切线长和切线的区别和联系?小结:切线是直线,不可以度量;切线长是指切线上的一条线段的长,可以度量。下面进一步探讨,先请一些同学做小实验:pABO12(1)请同学们观察当圆变化时,切线长PA

2、、PB之间的关系,同时注意之间的关系。(2)请根据你的观察尝试总结它们之间的关系。进入实验pABO已知:求证:如图,P为⊙O外一点,PA、PB为⊙O的切线,A、B为切点,连结PO你能不能用所学的几何知识证明刚才的实验?从你实验的观察和你的证明你能得出怎样的结论呢?切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。pABO请你们结合图形用数学语言表达定理PA、PB分别切⊙O于A、B,连结POPA=PB∠OPA=∠OPB一判断(1)过任意一点总可以作圆的两条切线()(2)从圆外一点引圆的两条切线,它们的长相等。(   )练习(1

3、)如图PA、PB切圆于A、B两点,连结PO,则度。25PBOA二填空选择(2)如图,ΔABC的内切圆分别和BC,AC,AB切于D,E,F;如果AF=2cm,BD=7cm,CE=4cm,则BC=cm,AC=AB=(3)如图,PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、C,DE分别交PA,PB于D、E,已知P到⊙O的切线长为8CM,则ΔPDE的周长为()A16cmD8cmC12cmB14cmAPDCBE116cm9cmABDACFE274三、综合练习已知:如图PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点。直线OP交⊙O于D、E,交AB于C。OPABCDE(1)图中互相垂直的关系有对

4、,分别是(2)图中的直角三角形有个,分别是等腰三角形有个,分别是(3)图中全等三角形对,分别是(4)如果半径为3cm,PO=6cm,则点P到⊙O的切线长为cm,两切线的夹角等于度362360Rt△OAP,Rt△OAP,Rt△ACORt△ACP,Rt△BCO,Rt△BCP△AOB,△APB△OAP≌△OBP△OCA≌△OCB△ACP≌△BCPOPABCDE(5)如果PA=4cm,PD=2cm,试求半径OA的长。x解:设OA=xcm,则PO=+=cm在RtΔOAP中,PA=4cm,由勾股定理得即:解得:x=对于较复杂的图形为了解题我们可以用数形结合的方法PDOD(x+2

5、)3cm半径OA的长为3cmABDLMNPO结论:圆的外切四边形的两组对边和相等。已知:四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA和圆O分别相切于L,M,N,P。探索圆外切四边形边的关系。C(1)找出图中所有相等的线段(2)填空:AB+CDAD+BC(>,<,=)=DN=DP,AP=AL,BL=BM,CN=CM比较圆的内接四边形的性质:圆的内接四边形:角的关系圆的外切四边形:边的关系练习四已知:△ABC是⊙O外切三角形,切点为D,E,F。若BC=14cm,AC=9cm,AB=13cm。求AF,BD,CE。ABCDEFxxyyOzzx+y=13y+z=14x+z=9幻

6、灯片15解:设AF=Xcm,BD=Ycm,CE=Zcm则AE=AF=Xcm,DC=BD=Ycm,AE=EC=Zcm依题意得方程组x+y=13y+z=14x+z=9解得:X=4Y=9Z=5已知:如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆,∠C是直角,三边长分别是a,b,c.求⊙O的半径r.ABC●┗┏┓ODEF┗(1)Rt△的三边长与其内切圆半径间的关系13探究三求三角形内切圆的半径探究三求三角形内切圆的半径(2)已知:如图,△ABC的面积为S,三边长分别为a,b,c.求内切圆⊙O的半径r.●ABC●O●┗┓ODEF┗14小练习1.边长为3、4、5的三角形的内切圆的半径为——2

7、.边长为5、5、6的三角形的内切圆的半径为——3.已知:如图,△ABC的面积S=4cm,周长等于10cm.求内切圆⊙O的半径r.1、本节学习了切线长的定义,注意和切线比较。学习了切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。3、希望同学们在以后的学习中要勇于探索和实践,养成科学的学习态度。同时还要注意总结作辅助线的方法,和解题时要注意运用“数形结合”的思想方法。pO小结AB2、记住圆外切四边形的性质,并比较圆内接四边形再见

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