在精神的废墟上狂欢——从网络恶搞现象看网络恶搞文化的生成

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1、]湖北大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特另,JDn以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。论文作者虢每每日期：卅勺年岁1≥fEl学位论文使用授权说明本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存并向国家有关部门或机构

2、送交论文的复印件和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以允许采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存学位论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以公开学位论文的部分或全部内容。(保密论文在解密后遵守此规定)作者签名：，青改日期：u弘．r·、／／指导教师签名：嘲兰矽知扣目势：二l摘要“恶搞"是一种借助网络发展起来的互动性“草根”文化，它利用解构、反讽、模仿等表现手法表达一种娱乐精神。“恶搞”是冲破传统话语霸权和伦理框架的大胆尝试，迎合和反映了年轻一代的话语表达方式和价值体现方式，再借助于互联网和数字编辑技术，带来了全民狂

3、欢似的愉悦，是大众乐于接受和乐于传播的。从表面上看，恶搞文化独具创意、颠覆传统、打破常规、愉悦心情，安抚了当代人紧张的身心。然而，在狂欢的表象之下，却凸显了网民们一一在某种程度上代表了全体当代人——精神上的日益贫瘠。在这个充斥着越来越多娱乐元素的文化生态中，网民却越来越寂寞，越来越“无聊”。“无聊”着，于是去恶搞，身心得到“愉悦”之后，得到的却依旧是“无聊"。于是，网络娱乐就在这种恶性循环中扩大了人类精神家园的“沙化”。本文将依托传播学和社会文化的相关理论，通过系统分析网络恶搞文化文本，揭示网络恶搞文化的实质，着重探究网

4、络恶搞文化生成的动因，系统阐述网络恶搞文化对当前社会的影响，并提出应对之策。具体来说，本文分为五章，第一章介绍了网络恶搞的概念，并将网络恶搞与网络暴力加以区别。第二章归纳了网络恶搞的类型，通过分析网络恶搞作品《闪闪的红星之潘冬子参赛记》，概括了网络恶搞的特点。在第一、二章的基础上，第三章阐述了网络恶搞现象的本质，即网络恶搞是现代人在精神废墟上的狂欢。第四章分为宏观和微观两个层面，从社会文化心理、网络媒体本身的特点等方面分析了网络恶搞文化本质生成的动因。最后，根据网络恶搞的特点及本质的阐述，第五章分析了网络恶搞可能产生的社

5、会影响，并提出了相应的对策。关键词：网络恶搞；恶搞文化；精神狂欢Abstract”KusoCulture”isagrassrootsculturewhichisflourishinginInternet．Itshowsakindofentertainingspidtbythewayofdeconstruction、ironyandimitation．Onthesurface，kusocultureholdsthecharacterofcreation、subversivenessandentertainment，itca

6、nrelaxpeoplewholivesinthisfast-pacedmorderntimes．However,itessentiallyrevealsspiritualemptinessofNetizen．Webkusoresultedindesertificationofhuman’Sspiritualhometown．Thisthesiswillrevealtheessenceofwebkusoculturebytestanalyzing．ThefocalpointofthispaperCanbetheresea

7、rchofhowthewebkusoculturegenerated．Attheendofthearticle，kusoculture’Sinfluencetothewholesocietyandthepolicytothissituationwillbeuncovered．Keyword：WebKusoCultureSpiritualRevelIl目录绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1第一章网络恶搞的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2第一节恶搞与网络恶搞⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2第二

8、节网络恶搞与网络暴力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2第二章网络恶搞现象分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．6第一节网络恶搞的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6(1)文字戏仿⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6(2)图片拼接⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6(3)视频制作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯