语文苏教版三年级下册一、紧扣课题，复习导入

《语文苏教版三年级下册一、紧扣课题，复习导入》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《李广射虎》教案教材分析：　　本文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去了，表现了李广将军的胆识过人、箭法超人和力量惊人。教学要求：　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。　2、读懂课文3、4自然段的内容，诗文结合，感受“飞将军”李广的高超武艺。教学重难点：学习理解古诗《塞下曲》，感受李广的神勇无比。教学过程：一、紧扣课题，复习导入1．齐读课题。2．通过昨天的学

2、习，我们已经知道李广是：【课件填空】【板书（红）：神勇无比】我们还知道"李广射虎"的故事是作者根据唐代诗人卢纶写的一首著名的古诗《塞下曲》改编的。【课件出示《塞下曲》】你能正确、流利地读给大家听吗？指名读、齐读。二、读懂故事，诗文对照，指导朗读过渡：也许短短二十字的小诗还不能让我们深刻感受到李广的神勇无比。现在，就让我们穿越时空，一起回到西汉时期，跟随李广将军去镇守边境吧！　　　　1．请大家轻声读读课文3、4自然段，看看故事中的李广将军是怎样的神勇无比呢？可以划一划相关语句。（学生自由读并圈划）2．

3、读中感悟第3自然段。林暗草惊风，将军夜引弓（1）引导入境：就是在这样的一个夜晚，月色朦胧——【课件点击风声】假如这时你在这片漆黑的松林中，会有什么感觉？【课件送成语】（2）你能读出这样的感受吗？指名读。评：我从你的朗读中感觉到了害怕。在这样可怕的夜晚，在这样危机四伏的松林中，李广害怕了吗？由此可见，李广将军怎样？（警惕性高！毫不惧怕，真是胆识过人！）【板书：胆识过人】（3）接着，就发生了故事最精彩的一幕：射虎！李广是怎么做的？谁愿意给我们大家读读？【课件出示】同学们找找看，李广射虎做了哪些动作？在文

4、中加点。交流【课件加点】理解字意。拈：拿。　拈弓：拿起弓。　　搭：架。　搭箭：架起箭。运：贯注。运足了气就是把全身所有的气贯注到身体的某一部分。谁能上台表演一下，其他同学读动作配音。表演得怎么样？（点评：注意“连忙”强调动作一气呵成，迅速，力气运足）前方的老虎李广看清楚了吗？为什么不等看清楚了再射？是呀，在那样紧急的情况下，仍能将箭射得如此熟练、如此神速，真是箭法超人！【板书：箭法超人】能读好这句话吗？（4）联系诗句。你们发现了吗？这第3自然段所描写的情景就是《塞下曲》中的哪句诗？　　（课件出示：林

5、暗草惊风，将军夜引弓）吟诵诗句，读出感受3.读中感悟第4自然段。平明寻白羽，没在石棱中（1）过渡：还有哪里也体现出李将军的神勇无比？（2）交流感悟。【课件出示】句子：（呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了石头，任将士们怎么拔也拔不出来。）（指名读）师：你能用“因为……所以……”的句式来说说吗？因为李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！所以大家全都惊呆了！使大家“惊呆”的仅仅是因为李将军射中的不是老虎，而是一块巨石吗？还因为……？再说句式。什么是“任”？师：这

6、真是出人意料啊！想象：如果你当时在场，你会说些什么呢？？引导学生说话：　　生：李广将军力气真大。　　生：如果真有老虎在这儿，肯定被射穿了。　　生：李广将军箭术这么好，一定让敌人闻风丧胆。　　生：李广将军真是“神勇无比”。师：李将军竟然能够射箭入石，难以拔出！真是——【板书：力量惊人】指导朗读。读出随从们的惊讶、敬佩之情。（3）联系诗句。这一段描写的情景就是《塞下曲》中哪句诗？【课件显示】用课文中的话来理解，平明就是——，没入就是——三、小结　　刚才我们跟随课文朗读古诗，品味故事，发现李广--（结合板

7、书，生答。）深深地感受到了李广的--（神勇无比）是的，有这样“神勇无比”的将军驻守边关，难怪能令匈奴闻风丧胆！学习了课文后，你再读《塞下曲》这首诗，感受一定更深刻了。【屏幕显示诗句】一起再来读读。（练习背诵古诗。）四、拓展延伸1．李广是我国历史上的一员名将，赞颂他的可不只是卢纶一人，唐代的大诗人王昌龄、高适等都写诗赞颂过他。课后，我们可以去找来读读背背。　　板书：　　　　　　8、李广射虎胆量过人神勇无比箭法超人力量惊人