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时间:2020-01-17
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1、第2课时欣赏与设计教材第84页例2、3,第85~86页练习二十一第5题湖北省安陆市孛畈镇青龙中心小学潘正章(432625)人教版2011版数学五年级下册第五单元一、复习导入,揭示课题问题:1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗?旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。2.三角尺的旋转有什么特点?二、进一步认识旋转的特征问题:有什么发现?旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋
2、转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。问题:1.自己试着画一画。2.你是怎么画的?二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。1.绕点O旋转,点O的位置不变。2.先画OA′,OA顺时针旋转90°后的位置OA′,OA′垂直于OA,点A′与点O的距离应该是4格。3.先画OB′,OB顺时针旋转90°后的位置OB′,OB′垂直于OB,点B′与点O的距离应该是4格。4.连接A′B′,三角形A′OB′就是AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形
3、。A′B′绕点O旋转,点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90°后的位置……二、进一步认识旋转的特征换另一把三角尺,在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。问题:1.自己试着画一画。2.你是怎么画的?二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。1.绕点O旋转,点O的位置不变。2.先画OA′,OA逆时针旋转90°后的位置OA′,OA′垂直于OA,点A′与点O的距离应该是4格。3.先画OB′,OB逆时针旋转90°后
4、的位置OB′,OB′垂直于OB,点B′与点O的距离应该是4格。4.连接A′B′,三角形A′OB′就是AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。A′B′三、巩固提升问题:绕点O旋转长方形。你有什么发现吗?如图,长方形的两条对称轴相交于点O。三、巩固提升问题:按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?如图,长方形的两条对称轴相交于点O。三、巩固提升问题:你是怎样想的?画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。四、拓展应用五、布置作业作业:第86页练习二十一,第5题。谢谢再见!湖北省安陆市孛畈镇青龙中心小学潘正章2017年
5、4月
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