一、复习导入，揭示课题.ppt

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1、第2课时欣赏与设计教材第84页例2、3，第85～86页练习二十一第5题湖北省安陆市孛畈镇青龙中心小学潘正章（432625）人教版2011版数学五年级下册第五单元一、复习导入，揭示课题问题：1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗？旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。2.三角尺的旋转有什么特点？二、进一步认识旋转的特征问题：有什么发现？旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋

2、转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。二、探究新知，明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。问题：1.自己试着画一画。2.你是怎么画的？二、探究新知，明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。1.绕点O旋转，点O的位置不变。2.先画OA′，OA顺时针旋转90°后的位置OA′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离应该是4格。3.先画OB′，OB顺时针旋转90°后的位置OB′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离应该是4格。4.连接A′B′，三角形A′OB′就是AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形

3、。A′B′绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90°后的位置……二、进一步认识旋转的特征换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。二、探究新知，明确画法画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。问题：1.自己试着画一画。2.你是怎么画的？二、探究新知，明确画法画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。1.绕点O旋转，点O的位置不变。2.先画OA′，OA逆时针旋转90°后的位置OA′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离应该是4格。3.先画OB′，OB逆时针旋转90°后

4、的位置OB′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离应该是4格。4.连接A′B′，三角形A′OB′就是AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。A′B′三、巩固提升问题：绕点O旋转长方形。你有什么发现吗？如图，长方形的两条对称轴相交于点O。三、巩固提升问题：按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？如图，长方形的两条对称轴相交于点O。三、巩固提升问题：你是怎样想的？画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。四、拓展应用五、布置作业作业：第86页练习二十一，第5题。谢谢再见！湖北省安陆市孛畈镇青龙中心小学潘正章2017年

5、4月