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时间：2019-06-25
《两角和与差的正切教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、两角和与差的正切教学目标：1、知识目标：掌握公式及其推导过程，理解公式成立的条件；会用公式求值。2、能力目标：培养学生的观察、分析、类比、联想能力；间接推理能力；自学能力。3、情感目标：发展学生的正向、逆向思维和发散思维能力，构建良好的数学思维品质。教学重点：公式的结构特点及其推导方法、成立条件，运用公式求值。教学难点：公式的逆向和变形应用。复习展开切化弦公式论证弦化切上式中以代得注意：1必须在定义域范围内使用上述公式。2注意公式的结构，尤其是符号。即：tan，tan，tan(±)只要有一个不存在就不能使用这个公式，错误例1:求下列各式的值：正用逆用解：原式=规律
2、：(3)练习:1.求下列各式的值:技巧小结:常见变形：例2：求下列式子的值：tan17+tan28+tan17tan28∴tan17+tan28=tan(17+28)(1tan17tan28)=1tan17tan28∴原式=1tan17tan28+tan17tan28=1练习：tan22+tan23+tan22tan23答案：1公式应用小结：
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