初中英语人教版七年级下册Unit 3How do you get to school

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1、初中英语教学设计TeachingmaterialUnit3Howdoyougettoschool?TeachingpartsPeriod1TeachingforGrade7Teacher骆惠芳一、教学思路本课为Unit3出行方式的第一课时,要求学生能够熟悉各种不同的出行方式的表达短语如walk,rideabike…以及重点句子Howdoyouget(go)toschool?在教学时使用图片进行教学,增强学生的学习效果。将真实的语言材料引入学习环境,结合所授内容,努力为学生创造真实的、贴近生活的情境。采用直观教学、情景教学、“任务型”教学方法,从学生的实际生活经验出发,通过情景

2、操练,掌握单词和达到练习重点句型的目的。二、TeachingAimslanguagegoal:1.学习单词和短语:walk,train,bus,rideabike,subway等2.句型:Howdoyougettoschool?Abilityobjectives:1.Talkaboutsomewaysoftransportation2.Keysentences:UseHow-questionstoaskaboutwaysoftransportation.Moralityobjectives:用英语询问他人上学的交通方式。三、Teachingdifficulties:Words

3、: walk,train,bus,rideabike,subway...四、Teachingmethod:Task-basedteachingmethod五、Teachingtools:acomputerformultimediause,pictures...六、Teachingprocedures:StepsTeachers’Students’WhyactivitiesactivitiesTask1GreetingGreetthestudents,showtherulesofcompetitionListenandgreeteachother老师自我介绍,让学生了解竞赛规则

4、。Task2WatchaVideo1.PlaythetapeforSsandguidetheskillsoflistening.2.PlaythevideoforSsandaskthemtosimulatethepronunciationandintonation1.Listenandwatchthevideo.2.Watchthevideocarefullyandguessthetopic.动画的展示有利于提高学生的兴趣,动画模仿语音语调能提高学生的听说能力。Task3LearntheNewWordsAskthestudentstolistentothesoundandgu

5、essthevehicle.Listentothesoundandguessthevehicle.Lookatthepictureandlearnthenewwords.通过声音和图片展示新单词Step4LearntheNewSentences1.Showapictureofbike,andask“Howdoyougettoschool?”Andleadthestudentstoanswer“Irideabiketoschool.”Thenteachthemkeysentences.2.Agame:asksomestudentsandletstudentssaytheword

6、sloudlyaccordingtothepicture.1.Trytolearnthekeysentences,andreadaftertheteacher2.Trytousekeysentences.通过图片的展示,让同学们熟悉目标句型,并通过游戏加以巩固。Task5PairWorkAskthestudentstomakeaconversationandusethekeysentences“Howdoyougettoschool?”Itakethe...toschool.=Igettoschoolby...”Afterpracticingthesentencesingro

7、ups,showthemselvesgroupbygroup.用这个活动进一步激励学生对目标语言的进一步运用。Task6PracticeActivity1a:Matchthewordswiththepictures.Activity1b:Listenandfillintheblank.Finishtheseactivitiescarefullyandchecktheanswers.通过单词匹配和听力练习提高学生的听力水平和巩固新学的单词和句型。Task7SummaryAndHomeworkSummary

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