初中英语人教版七年级下册Reading

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1、Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB2a-2cReading一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：save,symbol,flag,forget,place,water,danger,cut,down,cutdown,tree,kill,ivory,over2)能掌握以下句型：①—Whatanimaldoyoulike?—Ilikeelephants.②TheelephantsisoneofThailand'ssymbols.③Let'ssavetheElephants.3

2、）通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。2.情感态度价值观目标：动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。二、教学重难点1.教学重点：1)让学生们进行听、说的训练来掌握更多动物的名称及描述特性的形容词。2)通过阅读短文来了解世界各地一些其他动物的情况，让学生们眼界更宽阔。2.教学难点1)进行听力训练，提高学生们听对话获取相关信息的能力。2）进行阅读训练，来培养学生们的综合阅读能力。三、教学过程Step1Warming-upandrev

3、isionwatchavedioaboutelephantWhatcanyousee?Doyoulikeelephants?why?Step2ReadingIcanreadthesewords.1.Thailand2.forget3.getlost4.beingreatdanger5.danger6.losetheirhomes7.oneofThailand’ssymbols8.thingsmadeofivory9.flag10.ivory11.save12.savethetrees13.cutdown14.kil

4、l15.symbol16.oneofThailand’ssymbols17.placeswithfoodandwater1.FastReadingReadthiswebsitearticleandcheck(√)thebesttitleforit.WhatIsanElephant?CometoThailandLet’sSavetheElephantsElephantsAreGoodPets2CarfulReading(1)Readparagraph1andfillintheblanks.TheisoneofThai

5、land’ssymbol.Thefirstflaghad.Thisisasymbolof.(2)Readparagraph2andfinishthemindmap.areanimal.can.canalso.can.canalso.(3)Readparagraph3andanswerthequestions.1.Whyareelephantsingreatdanger?2.Howmanyelephantsaretheretoday?3.Howcanwesavetheelephants?4.WhenisThaiEle

6、phantDay?Step3AfterreadingRetellthearticlewiththemindmap.Factsandfigures（事实和数据）people___manytreespeoplekillthemfor___todaythereare_____(over_______beforeImportanceinThailand（在泰国的重要性）firstflaghad______symbolof________Howtosavethem（如何拯救它们）don’tcutdowntoomany___d

7、on’t_____thingsmadeofivory._____isThaiElephantDay.Abilities（能力）canplay_____canalso_____wellcan______placeswithfoodandwaterHomework1.Rememberthenewwordsandexpressionslearnedinthisperiod.2.AskSstoretellthearticleaccordingtothemapin2c.板书设计：SectionB2a-2cPara.1impo

8、rtanceasymbolof…Para.2smartpara.3ingreatdangerhowtosavethemdon’tdon’tisThaiElephantDaycancanalsocancanalso