初中英语人教版七年级下册Grammar focus

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1、Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA2(Grammarfocus-3b)一、教学目标：1.语言知识目标：1)继续练习运用一般过去时态来谈论人们做过的事情。2)掌握一般过去时态的结构及用法。3)掌握动词的一般过去时式的构成方式。2.情感态度价值观目标：培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握一般过去时态

2、的结构及用法。2)通过不同形式的练习来运用一般过去时态。2.教学难点：1)掌握一般过去时态的结构及用法。2)运用一般过去时来描述人们做过的活动。三、教学过程Step1RevisionAskyourpartner:WhatdidCaroldoonherschooltrip?Thenfillinthefollowingchartandgiveareport.WhatdidCaroldoonherschooltrip?wenttoafarmmilkedacowtalkedwithafarmerLastw

3、eek,Carolandherclassmateshadaschooltrip.Theywenttoafarm.Shemilkedacow.…Step2GrammarFocusCompletethesentences.1.你的学校旅行怎么样？2.非常棒！3.你去动物园了吗？4.不，我没有去。我去了农场。5.你看到奶牛了吗？Step2Grammar1.一般过去时知识结构2.系动词和一般过去时am(is)→wasare→were陈述句：Hewasathomeyesterday.否定句：Hewasn’t

4、athomeyesterday.疑问句：Washeathomeyesterday?Yes,hewas./No,hewasn’t.3.行为动词的一般过去时陈述句：主语+动词过去式+其它Igotothemovie.→Iwenttothemovie.否定句：主语+助动词didn’t+动词原形+其它Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它?Doyouhavebreakfast?→Didyouhavebreakfast?Yes

5、,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.4.规则动词过去式的构成构成规则原形过去式一般在动词原形末尾加-edworkplayworkedplayed结尾是e的动词加-dhopelivehopedlived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-edstoptripstoppedtripped结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-edstudyworrystudiedworried5.规则动词过去式词尾-ed的读音读音规则读音例

6、词在浊辅音和元音后面/d/moved/mu:vd/在清辅音后面/t/passed/pa:st/在/t/,/d/后面/Id/needed/'nI:did/Step3Task1.AskSstoreadandcompletethelettersin3a.HereisJim’sandBill’sletters.Let’shelpthemtocompletetheletters.DearBill,How___(is)yourschooltripyesterday?___(Do)you___(go)tothe

7、zoo?___(do)youtakeanyphotos?___(Do)you___(see)anyinterestinganimals?I____(go)tothezoolastyearandit____(is)alotoffun.JimDearJim,Myschooltrip___(is)great!We___(have)somuchfun!We____(go)toGreenPark.We_______(climb)themountainsthereand____(see)alotofflowe

8、rs.We___(eat)ourlunchundersometreesand______(play)somegamesafterthat.Butatabouttwoo’clock,it____(get)verycloudyandwe_______(worry)itwouldrain.Luckily,it______(donot),andthesun_____(come)outagain!Bill2.Checktheanswers.AskSstopayattentiontothepa