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《初中英语人教版七年级下册Grammar》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7Whatdoeshelooklike?一、教学目标1.知识目标1)识记描述人物外貌特征的词汇Short,long,curly,straight,blonde,brown,hair,bald,tall,height,thin,heavy,amediumbuild,glasses,beardmustache2)学会使用询问、描述人物外貌特征的句型。a.Whatdoyoulooklike?I’mshortIhavecurlyhairb.Whatdotheylooklike?They’remediumheightc.What
2、doeshe/shelooklike?He/Sheistall/mediumheight/short//thin/heavy//bald.He/Shehasamediumbuild//abeard//amustacheHe/shehaslong/short//blonde/brown/black…/straight/curlyhairHe/Shewearsglasses//awhiteT-shirt2.能力目标1)学会询问他人外表。2)学会谈论，描述身高，体重，发型，面部特征及着装等外貌特征。并根据描述画出人像。1.策略目标猜
3、测，逻辑排序，概括与推理。4.情感目标通过描述身边同学、朋友、教师、家人的外表，增加彼此之间的感情，培养人际交往能力，同时感受到语言使用的趣味性。二、教学重、难点1.教学重点1)What引导的询问外貌的特殊疑问句。2)be,have,wear的一般现在时用法。3)描述外貌的形容词。2.难点1)注意比较动词“has”和“is”在对人物进行描述时的用法及汉语意思的差别。2)注意当句子主语是第三人称单数时，在句型Whatdoeshe/she/yourfriend/A’mylooklike?中助动词用does，后面用动词原形look。
4、三、难点注释1.haveamediumbuild中等体格2.bemediumheight中等身高3.haveshort,blonde,curlyhair留着短的金色的卷发4.haveabeard长着络腮胡子5.therocksingerwithfunnyglassesandlongcurlyhair那位戴着滑稽眼镜，长着长卷发的摇滚歌手6.Whatdoeshelooklike?他长得怎样？此句中look为动词，“看起来……”；like为介词“像……”7.Hehasanewlook他现在有一个新面貌/形象此句中look为名词“外
5、表，形象”。8.Sheneverstopstalking.她总是不停地说话。Stopdoingsth停止……9.IthinkIknowher我想我认识她。此句中her“她”为代词宾格，一般放在动词，介词后面。注意其他代词的宾格形式：him他/it它/them/他（她，它）们/you你，你们/me我/us我们四、教学设计2）第2课时设计方案a.教具：家人或朋友照片，图片b.步骤建议步骤1：订正家庭作业，听写单词，句子，复习第1课时所学描述外貌的词汇和句型。步骤2：让学生自读GrammarFocus(语法项目)中的问句和回答。指出
6、助动词do和does用法，注意描述身高、胖、瘦用“be”动词，而发型，中等体格（mediumbuild）用“have/has”.了解本单元语法重点及核心句型。步骤3：让学生看3SectionA中图片，补全对话，订正，齐读，再两人一组对话朗读。（有条件的班级可仿照自编对话，拓展练习；也可补充用“wear”描述衣着，首饰的句型。）步骤4：完成3a，先教学课文中生词，读4段文字描述，将番号填在相应的图片旁。跟磁带朗读。学习怎样用一段文字描述人物。步骤5：本课时可选择的任务型活动：活动1：谁是他/她让学生4人一组，观察3b图片，分别将
7、左边的6个人名写在右边各人物旁边的方格中，其中一个同学问答：WhatdoesPaullooklike?He’stallandhehasbrownhair.其他3个同学猜所说的是谁，以此类推，完成3b活动。活动2：猜猜他/她是谁(4SectionA)学生轮流上台描述班上某位同学的外貌特征，其他同学来猜描述的是谁。活动3：介绍自己的父母学生四人一组展开活动，拿出父母照片，轮流在小组内介绍自己的父母，其他同学做笔记。然后每组选出代表向全班汇报。3）第3课时设计方案a.教具：录音机、磁带，学生带所喜爱的演员、歌星、影星、球星等名人的海
8、报，图片、VCD等东西。b.步骤建议步骤1：让学生看1aSectionB中图片，用字母番号与6个单词配对，学习理解核心词汇：bald,beard,mustache,black,blonde.步骤2：让学生两人或四人小组看1b中描述人物外表的词语，相互讨论自己所认识的音乐家，演
