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《初中英语人教版七年级下册Unit3 Section B (2a-2c)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit3SectionB(2a-2c)本课(节)第5课时本学期第课时集体备课记录二次备课教学目标1)能掌握以下单词：cross,river,many,village,villager,between,between…and…,bridge,boat,ropeway,year,afraid,like,dream,cometrue2)表达采用怎样的交通方式去某地：3)阅读短文，获取相关信息的能力。 教材重点通过读、写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。教学难点阅读训练 德育设计倡导自觉遵守交通法规
2、及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培养创新精神。 教学方法任务型教学 教学过程设计二次备课Ⅰ.Warming-up1.ReadthewordsinSectionBandthesentencesinSectionA.2.Freetalk.3.Foryou,it’seasytogettoschool.ButforthestudentsinsomesmallvillagesinChina,it’sdifficult.Lookatthepictureandtitlebelow.Guesswhatthepassage
3、isabout.T:Ithinkit'sabouthowsomestudentsgettoschool.Whatdoyouthink?S1:Ithinkit'sabouthowsomestudentsinthevillagegettoschool.Ⅱ.Pre-readingListento2bandanswerthequestionsontheblackboard:1.Isthereariverbetweentheschoolandthevillage?2.Whocrossestherivereveryschoold
4、ay?Ⅲ.Reading1.FastreadingReadthepassageandfindtheanswertothisquestion:What'sthestudents'andthevillagers'dreaminthisvillage?Ssreadthepassagequicklyandfindtheanswertothisquestion:Theirdreamistobuildabridge.2.CarefulreadingReadthepassageagainandfindtheanswerstothe
5、questionsbelow:1.Howdothestudentsinthevillagegotoschool?2.Whydotheygotoschoollikethis?3.Doestheboylikehisschool?Why?4.Whatisthevillager'sdream?Doyouthinktheirdreamcancometrue?阅读指导：首先，读这四个问题，记住这四个问题。其次，带着问题去仔细读短文，并在短文中寻找相关问题的回答依据。然后，根据相关依据，写出问题的答案。Finish导学案（导学案的
6、内容稍微有些多）Ssreadthepassageagainandtrytofindtheanswerstothequestions.Checktheanswerswiththeclass.IV.After-reading1.Let'sworkon2c.Let'sreadthepassageagainandcompletethesentenceswiththewordsfromthepassage.2.阅读指导：1)首先，阅读这个五个句子，掌握句子的意思，大体确定空格处所缺单词的词性，是形容词、名词还是动词等。2）其次
7、，带着这五个句子，在短文去寻找与这五个句子相关的依据。在相关的句子中寻找空格处所缺的单词。比如：第一句应是在短文中的第五句中“ButforthestudentsinavillageinYunnan,itisdifficult.”，可知本空格处应为difficult一词。其他几个也按这样的方法来做。3）最后，再读一遍这些句子，看有不有不恰当的地方。3.Checktheanswers:difficult,big,quickly,afraid,trueⅣ.HomeworkFollowthetapeandrepeatthep
8、assageforthreetimesafterclass.时间稍微有些紧，如果能让学生在阅读完后跟磁带读一下课文会更好些。教学反思
