初中英语人教版七年级下册Section B 2a-2c

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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionB2a-2cTeachingaims(教学目标)1.能够理解较长的一般过去时态文章。2.能理解文章的细节内容,能独立完判断题型。3.能够根据短语复述整篇文章。4.能用所学知识介绍自己丰富多彩的上周末生活。Languagepoints(语言点)1.词汇:1)名词n.tent,moon,surprise,snake,forest,ear2)形容词adj.high,scared3)动词v.move,start,wake,jump4)介词pron.into5)副词adv.high,ago6)短语highsch

2、ool,putup…,getaterriblesurprise,shoutat/to…,wake…up2.句型:Ihadabusyweekend.OnSaturdaymorning,I…Thenintheafternoon,I…Difficulties(教学难点)1.理解较长文章。2.用所学知识写出完整的文章。Step1.Warming-upandrevisionTalkaboutwhattheydidlastweekend.Step2Workon2a:ThinkingThisactivityprovideswritingandoralpracticeusingthetar

3、getlanguage.Showsomephotosofanimalsonthescreen.Asktheclasstoanswerthequestions读前小组活动:写出危险动物名称,为阅读做准备1.学生小组活动,列出人们害怕的动物名称,并说出害怕的原因。2.各小组派代表向全班展示他们小组列出的动物名称及原因,其他小组补充并作评价。3.教师总结评价,随机板书教授snake,scared等词。小组讨论,引导学生大胆思维,学习用多种方法解决问题T:Well,whenwemeetthesedangerousanimals,whatshouldwedo?1.学生小组讨论,列出能

4、够想到的各种办法。2.全班交流,教师和学生共同评价。Step3Workon2b:ReadingThisactivityprovidesreadingpracticeusingthetargetlanguage.读图,了解所读语篇及话题T:Nowlookatthepicture.Andanswer:Whatisit?Areyouafraidofit?Why?Whenyoumeetit,whatshouldyoudo?Lookatthetitle,guess,whatdoesisthispassageabout?(鼓励学生发挥想象,猜测语篇的主要内容。)快速阅读,找到所需信息T

5、:Readthearticlequicklyandanswer:Whatdidtheydolastweekend?Didtheyseeasnake?(提示学生通过浏览文章找到所需要的信息。)阅读,抓取有效信息1.学生先阅读六个问题,明白需要哪些信息。2.学生阅读文章完成任务。3.利用课件订正答案。教师追问Howcanyoufindanswerssoquickly?(教师提示学生通过阅读获取信息时,眼睛要快速扫过语篇,不要逐词阅读,当遇到生词,也不要停止阅读,要继续寻找要找的信息。)Step4Workon2cReadingReadtheinstructionsagain,pu

6、tthephrasesinorderaccordingtothepassagethenusethentoretellthestory.阅读,通过复述来实现语言输出1.引导学生了解题目的要求,指导学生文章是根据事件发生的先后顺序写的,有关时间的词是关键词,在文章中找到时间,再看事件,即可完成排序。2.学生按要求自主完成排序。3.利用课件订正答案。4.学生根据排序,四人一组复述课文。阅读,解决疑难问题1.学生阅读语篇,找出疑难问题。2.小组讨论解决疑难,教师巡视帮助。3.教师引导学生关注一些重要短语及本单元重要词汇和语言结构、功能项目。Step5Languagepoints:1

7、.twoweeksago两星期前,一段时间+ago意为“多长时间之前”,是表达过去的时间。它常与一般过去时态连用。三天前,我们参观了自然历史博物馆。WevisitedtheNaturalHistoryMuseumthreedaysago.【辨析】before意为“在……之前”,其后可以跟一个时间的点;表示“在某个时间点之前”,但不一定用于一般过去时态。我常在七点钟前去上学。Iusuallygotoschoolbeforeseven.此外,before也可以单独用,意为“以前”,可用于一般过去时态中。例如:以前我不知

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