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《初中英语人教版七年级下册Section B 2a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionB2a-2cTeachingaims（教学目标）1.能够理解较长的一般过去时态文章。2.能理解文章的细节内容，能独立完判断题型。3.能够根据短语复述整篇文章。4.能用所学知识介绍自己丰富多彩的上周末生活。Languagepoints(语言点)1.词汇：1)名词n.tent,moon,surprise,snake,forest,ear2)形容词adj.high,scared3)动词v.move,start,wake,jump4）介词pron.into5）副词adv.high,ago6）短语highsch
2、ool,putup…,getaterriblesurprise,shoutat/to…,wake…up2.句型：Ihadabusyweekend.OnSaturdaymorning,I…Thenintheafternoon,I…Difficulties（教学难点）1.理解较长文章。2.用所学知识写出完整的文章。Step1.Warming-upandrevisionTalkaboutwhattheydidlastweekend.Step2Workon2a:ThinkingThisactivityprovideswritingandoralpracticeusingthetar
3、getlanguage.Showsomephotosofanimalsonthescreen.Asktheclasstoanswerthequestions读前小组活动：写出危险动物名称，为阅读做准备1．学生小组活动，列出人们害怕的动物名称，并说出害怕的原因。2．各小组派代表向全班展示他们小组列出的动物名称及原因，其他小组补充并作评价。3．教师总结评价，随机板书教授snake,scared等词。小组讨论，引导学生大胆思维，学习用多种方法解决问题T:Well,whenwemeetthesedangerousanimals,whatshouldwedo?1．学生小组讨论，列出能
4、够想到的各种办法。2．全班交流，教师和学生共同评价。Step3Workon2b:ReadingThisactivityprovidesreadingpracticeusingthetargetlanguage.读图，了解所读语篇及话题T:Nowlookatthepicture.Andanswer:Whatisit?Areyouafraidofit?Why?Whenyoumeetit,whatshouldyoudo?Lookatthetitle,guess,whatdoesisthispassageabout?(鼓励学生发挥想象，猜测语篇的主要内容。)快速阅读，找到所需信息T
5、:Readthearticlequicklyandanswer:Whatdidtheydolastweekend?Didtheyseeasnake?(提示学生通过浏览文章找到所需要的信息。)阅读，抓取有效信息1．学生先阅读六个问题，明白需要哪些信息。2．学生阅读文章完成任务。3．利用课件订正答案。教师追问Howcanyoufindanswerssoquickly?(教师提示学生通过阅读获取信息时，眼睛要快速扫过语篇，不要逐词阅读，当遇到生词，也不要停止阅读，要继续寻找要找的信息。)Step4Workon2cReadingReadtheinstructionsagain,pu
6、tthephrasesinorderaccordingtothepassagethenusethentoretellthestory.阅读，通过复述来实现语言输出1．引导学生了解题目的要求，指导学生文章是根据事件发生的先后顺序写的，有关时间的词是关键词，在文章中找到时间，再看事件，即可完成排序。2．学生按要求自主完成排序。3．利用课件订正答案。4．学生根据排序，四人一组复述课文。阅读，解决疑难问题1．学生阅读语篇，找出疑难问题。2．小组讨论解决疑难，教师巡视帮助。3．教师引导学生关注一些重要短语及本单元重要词汇和语言结构、功能项目。Step5Languagepoints:1
7、.twoweeksago两星期前，一段时间+ago意为“多长时间之前”，是表达过去的时间。它常与一般过去时态连用。三天前，我们参观了自然历史博物馆。WevisitedtheNaturalHistoryMuseumthreedaysago.【辨析】before意为“在……之前”，其后可以跟一个时间的点；表示“在某个时间点之前”，但不一定用于一般过去时态。我常在七点钟前去上学。Iusuallygotoschoolbeforeseven.此外，before也可以单独用，意为“以前”，可用于一般过去时态中。例如：以前我不知
