《系统工程期末复习》PPT课件

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1、系统工程考试题型：1.简答题2.计算题（60分）重点(问权重…是否还有其他方法，偏重于对其他方法的理解）3.案例分析题1第一章系统工程概述1.系统的定义2.系统的特点2011系统创新（制约系统创新的因素，18大）（案例分析应用）①教育系统制约人才②现有教务各方面体系以科研论文为导向③创新条件【要素之间的协同作用,(案例分析应用，结合系统和系统工程的概念分析，习近平提出xxx在系统工程)】4.系统思想发展延况（了解）5.系统工程发展过程（有几个阶段）6.系统工程的定义7.系统工程的综合性（与其他工程和管理技术的区别）21.系统的定义系统是由两

2、个或两个以上相互区别、相互依赖和相互制约的要素（或单元、组成部分）结合而成的具有特定功能、结构和环境的有机整体。2.系统的特点（一般具备五大特征）①目的性：通常系统都具有某种目的。系统的目的就是系统要达到的终极形式。②多元性：系统由多个元素构成，至少需要两个元素。③整体性：系统是由相互联系的各个部分组成的有机整体。④相关性：（1）各个组成部分是相互联系和制约的，这是系统内部的相关性（2）要素间的协同作用:系统中某一要素变化，其他要素也要作相应的调整和改变(3)系统与环境之间也具有相关性⑤层次性：系统具有层次结构。即系统由若干个子系统构成，而

3、系统与其它系统可构成更大的系统。⑥环境适应性：系统与环境的作用是相互的。系统适应外部环境的变化，以获取生存和发展能力的性质。(1)系统不能脱离环境而存在。(2)环境的变化需要系统做出必要的调整。342011系统创新（制约系统创新的因素，18大）（案例分析应用）①教育系统制约人才②现有教务各方面体系以科研论文为导向③创新条件【要素之间的协同作用,(案例分析应用，结合系统和系统工程的概念分析，习近平提出xxx在系统工程)】2011协同创新中心54.系统思想发展演化（了解）系统思想的发展经历了三个阶段阶段一：“只见森林”阶段（古代朴素的系统思想）

4、阶段二：“只见树木”阶段（机械论的系统思想）阶段三：“先见森林，后见树木”阶段（科学的系统思想）阶段一1)古代系统思想的运用(系统实践)都江堰水利工程皇宫修复工程2）古代朴素的系统思想：人类很早就已经有了“系统”的概念和系统思想的萌芽，这主要体现在对整体、组织、结构、等级的认识。我国朴素的系统思想国外朴素的系统思想3）古代朴素的系统思想总结直觉性；猜测性。6机械论的系统思想——自然科学从哲学中分化独特的自然科学研究方法-还原论方法（分析-重构的方法）形而上学机械论辩证的系统思想——19世纪上半叶科学三大发现内容观念：整体涌现观念系统与环境共

5、塑观念相关观念层次观念动态(演化)观念整体论与还原论相结合定性描述和定量描述相结合确定性描述和不确定性描述相结合局部描述和整体描述相结合系统分析与系统综合相结合7系统思想(总结)运用系统思想来解决实际问题，其基本思想可概括为如下要点：①主动应用系统概念；②系统分析-构成和联系(内部联系和外部联系)；③系统综合-整体涌现（整体思想和联系思想是科学系统思想的核心与实质)④描述方法：定量和定性结合；局部和整体结合；确定性和不确定性结合；静态和动态结合。85.系统工程发展过程（有几个阶段）在国外的发展（大体可分为三个时期）（1）萌芽时期（1900-

6、1956）（2）发展时期（1957-1964）（3）初步成熟时期（1965-现在）我国的发展情况开始于20世纪50年代后期，在公交系统中推广运筹学。20世纪60年代初在导弹研制过程中采用了计划评审法。20世纪60年代中期在化工、电力、煤油方面研究计算机最优控制系统。20世纪70年代后期开始推广系统工程，制定了长远规划，建立了研究所（室），培养了研究生。20世纪80年代在人口控制、能源规划、城市交通、电力系统等方面开展系统工程的研究，并取得一些初步成果。96.系统工程的定义系统工程是处理系统问题的工程技术。它包含了开发、运行、革新系统所需思想

7、、程序、方法的总和。7.系统工程的综合性（与其他工程和管理技术的区别）主要表现在以下3方面：（1）研究对象的综合性。各门传统的工程学一般都有特定的工程物质对象，而系统工程的研究对象不是局限在某一特定方面，它可以把各种事物作为对象。（2）应用学科的综合性。解决问题时，一般工程学，应用数学、物理、化学等自然科学及控制论、信息论、某些工程技术等学科，而用系统工程方法解决问题还会应用心理学、社会学、法学、经济学等知识。（3）评价考核的综合性。一般工程学着眼于技术性能、结构、效率等的合理和优化。而系统工程则是从总体的最优出发，考虑系统的功能、组织协调

8、、结构、效果等问题。10第二章系统工程方法论1.霍尔“三维结构”（重点掌握）2.切克兰德“学习调查法”（重点掌握）3.以上两者之间的联系与区别4.并行工程的主要思想（展开说哦~~