汉留镇中心小学第六轮综合督导自评报告

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1、汉留镇中心小学第六轮综合督导自评报告学校概况：汉留镇中心小学，学校占地面积12939平方米，校舍面积约3793平方米。现有教学班15个，学生600多名，是一所中等规模的中心小学。经过几年的努力，学校的办学条件不断改善，校园环境不断优化，各类功能教室逐步配套齐全，能基本适应教育现代化的需要。学校现有班子成员7人，班子成员具有强烈的事业心、责任感和团结协作的创新意识。在编在岗教职员工48人，其中35岁以下青年教师占27％，中级以上职称27人。专任教师中取得大专学历的达75％，其中本科学历达18％。初步造就了一支师德优良、爱岗

2、敬业、团结协作的教师队伍。学校先后创建成“扬州市数字化校园”、“高邮市规范收费学校”、“高邮市书香校园”、“江苏省实验小学”、“高邮市模范家长学校”。在教育局和镇党委政府正确领导下，学校认真落实“科学发展观”的重要思想和“以人为本”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，以民主科学的管理思想，不断创新的管理机制促进学校的可持续性发展。深化课程改革、强化教育科研、打造学校特色，走内涵发展的道路，办人民满意的教育。注重加强师资队伍建设，加速教育现代化进程，加大学生创新能力和兴趣特长的培养力度，努力构建学校和谐发展的教

3、育环境，不断提升学校的办学水平，精心打造教育质量品牌。学校各项工作稳步发展，素质教育百花齐放，赢得了社会各界的广泛赞誉。为进一步提高我校的教育教学质量和办学效益，我校认真对照《义务教育学校综合督导评估方案》的相关标准进行自查，现将自查情况汇报如下：一、坚持正确办学方向，促进学校学生发展我校始终全面贯彻教育方针，严格按教育规律办事，在教育教学过程中努力促进学生生动、活泼、主动地发展，形成了符合我校实际的办学思想，制定了学校的发展目标和五年发展规划，并且在平时的工作中逐步向着目标迈进。着力推进素质教育，按照新课程标准开齐各类

4、课程，安排好活动课程和兴趣小组活动，全面培养学生的兴趣，锻炼学生的能力，使学生的德、智、体、美、劳都得到了均衡发展。实施科学分层教学，未设重点班和分快慢班，也没有办实验班、特长班。平时要求教师在教学中面向全体学生，关注每一个学生的发展，对学生的评价不单纯以考试成绩为标准，而是综合学生各方面的素质给予评价，学校对教师工作的考核也不是单纯地看考试成绩的优劣和升学率的高低，学校要求教师针对不同的学生采用不同的教学方法，来调动学生的学习积极性，发展学生的特长。学校每学期都由少先队牵头组建各类兴趣小组，做到有计划、有记载，每次活动

5、都能正常进行。对于在学习上有困难、品行上有缺陷的学生，教师都在每学期开学时进行逐一排查，对他们的情况做到有数，在平时教学中，教师做到不歧视任何一个学生，并多关心他们，通过谈话、辅导做好他们的思想工作，帮助他们树立信心，改正缺点，每一次的辅导都落实到具体的人，定具体的内容，确保效果。近几年来，我校在补差方面做了大量的工作，取得的效果也是较明显的。学校严格执行教育法规和省市关于依法治校的规定，没有任何违反教育法规政策的现象。所有的适龄学生都100%入学，小学六年级毕业生升学率达100%，对外地区来打工人员及流动人员的子女都能

6、及时安排他们入学随班就读。对贫困学生学校都给予特殊照顾，通过结对帮扶，减免费用等措施切实解决他们的困难，确保所有学生都能正常上学，在校生巩固率达100%。二、强化领导班子建设，注重提高综合能力我校班子队伍一直以来都能够坚持严格要求，做好师生的表率，2010年暑期经过竞聘上岗产生的领导班子队伍，现有成员7人，包含两名校长、1名政教主任、1名教导主人、1名教科室主任、1名总务处主任、1名辅导员，平均年龄40岁，本科学历4人，大专学历3人。小学高级教师7人，班子中骨干教师2名、教坛新秀1名。领导班子团结向上，组织管理能力和学科

7、教研能力强，整体功能发挥较好。几年来，我们围绕建设一支“勤奋学习、凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作”的团队目标，注重“六力”提升，即提升班子成员的凝聚力、战斗力、感召力、学习力、创新力和决策力。同时，在工作中引领班子成员追求人品与学识的统一，学历与能力的统一。我们要求每位班子成员做到“四个一”，即：要力争成为教师成长的“一架梯子”、民主管理的“一块镜子”、课程改革的“一个靶子”、学科教学的“一面旗帜”，学校领导班子成员带头上课、上毕业班；带头开展教育科学研究，学理论，搞实验，写论文，为全校的教科研工作导航

8、；带头参加月考核，备课、作业、上课、听课、政治业务笔记等都能做到质高量足。目前，班子在师生中具有较强的感召力和亲和力，政通人和，绩效明显。三、加强教师队伍发展，带领教师修德养能我校现有专任教师36人，5名市级骨干教师、教坛新秀，2名扬州市教学能手，已经有75%以上的教师具备了专科学历，其中本科学历达10人，占27.8