综合督导评估自评报告

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1、综合督导评估自评报告一、学校基本情况概述：两城一中是一所县属农村普通完全中学。学校筹建于1959年9月1日，开办于1959年11月。最初命名为宁县七中，属两年制初级中学。1961年更名为宫河中学，1962年秋更名为正宁县第三中学。目前，学校有46个教学班，其中初中教学班15个，高中教学班31个，现有学生2237人。学校共有教职工174人，其中专任教师165人，本科以上学历占专任教师的54%。高级职称教师19人，占专任教师的11.4%，中级职称教师53人，占专任教师的31.9%。35周岁以下年轻教师65名，

2、占比例39.1%，学校拥有各级骨干教师39名，其中，校级骨干教师36名；省级骨干教师3名。省园丁奖获得者2名。学校现有教学楼2幢，学生宿舍楼2幢，平房207间。总建筑面积18700平方米。其中，建有物理实验室120平方米，化学实验室120平方米，生物实验室60平方米，微机室120平方米，多媒体教室480平方米。美术画室60平方米，图书室60平方米，现有图书16547册。学生阅览室240平方米。各室内配设施、实验室设施、仪器、体育器材、音乐器具等基本满足教学需要。近几年,我校在各级党政部门的大力扶持下，办学

3、水平和教育质量取得了长足的进步。德育方面，德育工作体系和网络进一步完善，学校“三风”进一步好转，广大教职工思想政治觉悟、职业道德素质明显提高，学生良好行为习惯已初步养成。操行合格率由三年前的95.8%上升到现在的98.8%。三年来无一起违法案件发生，学生打架斗殴现象得以杜绝。我校广大师生先后为困难罹病职工，贫困学生，西南大旱、汶川玉树地震灾区捐款累计达10多万元。校党支部和校团委三年共吸收党员7名，吸收团员510名，培养入党积极分子4名。学生先后有35人被授予市级“优秀学生”“优秀学生干部”光荣称号。教学

4、方面，近五年有50名教师通过函授、自学考试、离岗进修等途径取得了合格学历，业务能力大大提高。目前，高中学历达标率为54%，初中学历合格率为100%。三年来，科任教师中有28人次先后获得省市级“先进教育工作者”“骨干教师”“青年教学能手”“学科带头人”“陇上名师”“首席教师”等荣誉称号；高中会考合格率分别为89.7%、89.59%、94%，优良率分别为20.4%、30.65%、50.69%，高考学业提高率为75.28%。三年累计为高职高专以上各类大学输送优秀毕业生738名。有80名学生在各级各类竞赛中，获县

5、市级以上奖励。学校先后被授予“甘肃省教育系统先进集体”、“庆阳市文明单位”、“庆阳市群众体育运动先进学校”、“绿色学校”。获得“全国高中化学竞赛庆阳赛区第二名”。近三年，学校曾先后获得“县教育目标管理一等奖”、“县高考目标责任制二等奖”等各类奖励十三项。共青团两城一中团委分别于2006年、2010年两次被评为“五四红旗团委”。二、使用指标及自评过程在这次庆阳市人民政府教育督导室对我校的督导评估验收中，学校接到上级下达的督导通知后，严格按照省政府教育督导团办公室制定的《甘肃省普通高级中学综合督导评估方案》的

6、要求，按照学校自评的要求认真开展了自评。学校召开了专题行政会议，成立了以校长师谋占同志为组长的“两城一中综合督导评估自评领导小组”，成员在以办公室、教务处、政教处、总务处，团委工作人员为主体的基础上，邀请有关教师、学生、家长、社区代表广泛参与。在领导小组的领导下，各专项领导小组明确分工，并且拟定了《综合督导评估三级指标分工表》和《综合督导评估档案材料搜集分工表》（附下文），将责任落实到人。依据《评估方案》指标体系中的3个一级指标，9个二级指标和32个三级指标，对涉及的（1）——（46）个子项，按照分工，对

7、照《评估方案》中的自评要求，逐项实事求是地进行了自评，在自评中坚持边评边改，以评促改，对发现的问题，及时召开会议，安排整改。在自评过程中各自评小组运用座谈、调查、查阅资料等方法，多渠道收集信息，进行整理、分析、归纳，按要求填写了《督导指标自评表》与《自评结论量化表》，写出了专项分析报告，并对收集的各种资料，由办公室系统整理，按“指标体系”条目分类按序收装。领导小组结合分报告及有关资料，根据《评估方案》对自评工作进行讨论、分析、综合、评定，补充了三级指标自评的定性意见，调整了评估满意度，指定专人撰写了自评报

8、告初稿，经专题行政会议审议后，通过教职工大会等方式征询意见，经行政会议修改审定后上报。三、自评结论（一）学校管理（A1，400分）自评得分348分1.办学理念与发展规划（B1，40分）自评得分40分C1.学校管理者能够结合学校实际，立足于学校的可持续发展，在向全校师生广泛征集的基础上，最终确立了“尚德、博学、求实、创新”的校训。这一校训既体现了办学方向和时代要求，也符合学校实际；学校办学目标明确，思路清晰，制度健全，“成就学生