英语人教版七年级下册Unit 4 Don't eat in class.

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1、AteachingplanUnit4Don’teatinclass.SectionA(1a-2c)一、教材分析本课是七年级下册第四单元的SectionA的第一课时，通过谈论规章制度（校规、班规、家规等）这个学生感兴趣的主题，要求学生能运用所掌握的语言点进行交流。同时，通过我们周围熟悉的规章制度，将规范教育贯穿始终，以培养学生的规范意识。所以我将从听懂熟悉话题，选择最佳题目和思维导图阅读策略的培养入手，同时关注学生的情感，培养学生的自信心，提高对英语学习的积极性做到工具性与人性的统一，在培养综合运用能力基

2、础上，提高学生人文素养。基于以上分析，我确定了本节课的教学目标。二、教学目标1、知识目标1）掌握词汇：rule,arrive,hallway,outside,fight,dininghall,etc.21cnjy.com2)掌握句型：Don’teatinclass.(Don’tdo---)Wecan’tfight.(Sbcan’tdo---)Canwelistentomusicintheclassroom?(Cansbdo---)Yes,wecan./No,wecan’t.3)掌握语法祈使句，情态动词c

3、an的正确用法2、能力目标1）能熟练使用目标语言，围绕规章制度展开话题，发表自己的看法与观点。2）提高学生的听、说、读、写能力以及语言交际能力。3、情感目标通过对规章制度的学习与讨论，使学生在日常生活中规范自己的行为，同时鼓励学生发表对规章制度的看法并提出改进措施，以使自己和他人更好地遵守。21教育网三、教学重、难点1、重点：掌握重点词汇、句型及语法2、难点：灵活运用所学进行交流四、教学方法任务型教学法、情景教学法、直观教学法五、教学过程Stepone:Warming-up1.Greeting.2.Pl

4、aythemusic.T:Doyoulikelisteningtomusic?S:Yes.T:Canyoulistentomusicinclass?S:No.T:That’sright.So“Don’tlistentomusicintheclassrooms.Wecan’tlistentomusicintheclassrooms.”(WritethesentencesontheBb.)Steptwo:Presentation1.ShowthepicturesT:Whatishedoing?S:Heisr

5、unning.T:Whereishrunning?S:Inthehallway.T:Canheruninthehallway?S:No,hecan’t.T:Don’truninthehallways.(AskSstorepeat.)Showmorepictures,andpresentmoresentencepatterns.“Don’teatintheclassrooms.”“Don’tfight.”“Don’tbelateforclass.”(Askthestudentstorepeatallthe

6、sentences.)T:Theseareourschoolrules.2.Askthestudentstotelltheschoolrules.1.Threestudentsbreaktherules.AskSstolistentothetape.Finish1b.Thenchecktheanswers.Stepthree:Practice1.Groupwork.Supposeoneisateacher,andtheothersarebreakingtherules.3or4Ssagroup.(Giv

7、eSssomepaperwiththerules.)GiveSseveralminutes,thenaskseveralgroupstoactout.2.Listening(2a&2b)T:There’sanewstudentCindy.Shedoesn’tknowtherules.Alicetellsher.Listentothetape,checktheruletheytalkabout.Thenchecktheanswers.StepFourConsolidation1.GuessinggameT

8、ask:Canyouguesswhatrulestheyare?1)Keepquietanddon’tmakenoise.2)Don’tspeakloudlywhenyoureadabook.3)Youcan’ttakethebookaway.4)Youcan’tborrowthebookifyouhavearest.A.familyrules.B.computerroomrulesC.libraryrulesD.trafficrules2