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《七下Unit2 SectionB 2a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2SectionB（2a-2c）教学设计KeyWordsandChunksForapplying:quickly,either,either...or...,lot,lotsof,sometimes,tasteSentenceStructures1）Idon’thavemuchtimeforbreakfast,soIusuallyeatveryquickly.2）WhenIgethome,Ialwaysdomyhomeworkfirst.3）Intheevening,IeitherwatchTVo
2、rplaycomputergames.3）Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood!5）Intheevening,shedoesherhomeworkandusuallyswimsortakesawalk.GrammarFocus1.WhenIgethome,Ialwaysdomyhomeworkfirst.(when在句中引导一个时间状语从句，意为“当...时候”。)2.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames
3、.（either...or...在句中用来连接两个独立的动词短语，意为“要么...要么...;不是...就是...;或...或...”。）3．SheKnowsit’snotgoodforher,butittastesgood!（taste在句中是系动词，后面接形容词，意为“吃起来；品尝”。）4．Idon’thavetimeforbreakfast,soIusuallyeatveryquickly.(for在句中为介词，意为“关于，至于”，相当于tohave。)Afterschool,Isometimesp
4、laybasketballforhalfanhour.(for在句中为介词，表示时间长度，意为“达，计”。）Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood!(for在句中为介词，是短语begoodfor的固定搭配，表示“对...而言”。）5）在文中使用after...,afterthat,then,so及具体时间来表达作息时间的先后顺序。Abilitygoals能力目标1学会能在语境中理解新词和短语意义。2通过找关键语句，及文章叙述的时间顺序来掌握并理清文章结构的方法。
5、3通过模仿能够运用目标语言对自己的作息时间进行有条理的描述。Emotionalgoals情感目标1引导学生关注健康的生活习惯。2引导学生认识到养成良好的学习习惯，合理安排时间的重要性，明确在恰当的时间做恰当的事。3培养学生用健康的生活习惯为标准重新设计自己的日常活动。Importantanddifficultteachingpoints教学重难点1．文中出现的重难点单词，短语及句型。2．理解使用不同的时间表达方法来理解一天活动的逻辑顺序。（掌握文章大意和框架结构分析。）3.让学生学会表达和话题讨论：如何正
6、确区分健康和不健康的生活方式。Teachingmethods教法建议1thematicteachingmethod主题教学法2Self-directedlearningmethod自主学习法3Discussionmethod讨论法Teachingprocedures教学进程1Leading-inandwarming-up引入与激趣活动Getatopstudenttomakeareport,whichisarrangedbeforehand,tointroducehis/herdailyroutines.2
7、ReadingPractice阅读训练1）Pre-reading-读前导入GuideSstohaveafreetalkingroupsandsharetheirideaswitheachotheraboutthehealthyandunhealthyhabitsaboutthestudentwhomadethereport.T:Whathealthyhabitsdidyouhearinthereport?Ss:......T:Whatotherhealthyhabitscanyouthinkof?Plea
8、sediscusswithyourpartner.TeacherasksseveralSstoshowtheirideaswiththeclass.Checktheactivitiesin2atomakesureSsknowwhichactivitiesarehealthy,whichactivitiesareunhealthy.2)While-reading-读中理解1SkimmingAskSstoskimthepassag
