七下Unit10 SectionB （2a-2c).docx

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.(SectionBReading)QianLihua【教学目标】1、学生能在语境中掌握world,answer,idea,blow,lucky等单词和makeawish,cutup,bringgoodluckto等短语的用法。2、学生能根据不同的阅读目的运用不同的阅读策略：★跳读（skimming）----对文章标题和首尾句的阅读，抓住文章的主题句；★扫读（scanning）----查找“特定信息”；★精读（closereading）----细节理解，深入细致的阅读,扫清语言障碍,攻克单词策略。3、通过对食物传统的学习，了解不同

2、国家的食物文化，健康饮食。【教学重难点】学生能够运用不同的阅读策略有效阅读。【教学过程】Step1Warm-upLearnsomenewwordsandphrases.Step2BeforereadingTalkaboutwhatyoudooreatonyourbirthday.Step3While-reading1.Skimming:Findthemainideaofthepassage.2.Scanning3.Closereading(1)Guessthemeaningofanewphrase.(2)Tell“TrueorFalse”.(3)Answersomequesti

3、ons.(4)Fillinthechart.Step4Afterreading(1)Fillintheblanksaccordingtothetext.(2)Groupwork：Talkaboutbirthdayfoodaroundtheworld.Step5SummaryStep6Enjoysomeproverbsabouthealth.Step7Homework