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《英语人教版八年级下册unit 4 section A》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1a—3c教学对象八年级83班学生全体学生基础不是很扎实，仅有十来个学生小学时打下了良好的基础，其他的基础相当薄弱。因此在基础部分仍得下很大的功夫。教材分析本单元主要探讨当代中小学生所面临的的种种压力和困境。学会询问、陈述自己或他人的困难和麻烦，并针对别人的困境，使用情态动词could,should以及whydon’tyou---？句型提出解决的办法和建议。（设计思路）从本节的两幅图片可以看出本单元的中心话题与学生实际生活紧密相关，主要探讨当代中小学生所面临
2、的的种种压力和困境，并针对这些问题给予合理的建议。活动1a准备通过PPT呈现主题图，让学生说图中的孩子在干什么，对于英语基础较薄弱的学生可选择疑问句的形式启发他们。Teachingaims1.Togetinformationaboutproblemsandadvicefromthereadingmaterial.2.Toimprovestudents'abilitybyusingsomesimple教学设计Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1a—3c教学对象八年级83班学生全体学生基础不是很扎实，仅
3、有十来个学生小学时打下了良好的基础，其他的基础相当薄弱。因此在基础部分仍得下很大的功夫。教材分析本单元主要探讨当代中小学生所面临的的种种压力和困境。学会询问、陈述自己或他人的困难和麻烦，并针对别人的困境，使用情态动词could,should以及whydon’tyou---？句型提出解决的办法和建议。（设计思路）从本节的两幅图片可以看出本单元的中心话题与学生实际生活紧密相关，主要探讨当代中小学生所面临的的种种压力和困境，并针对这些问题给予合理的建议。活动1a准备通过PPT呈现主题图，让学生说图中的孩子在干什么，对于英语基础较薄弱的学生可选择疑问句的形
4、式启发他们。Teachingaims1.Togetinformationaboutproblemsandadvicefromthereadingmaterial.2.Toimprovestudents'abilitybyusingsomesimplereadingskills.3.Togetthestudentstounderstandthatwhentheyhaveaproblem,sharethemandalwaysaskforhelp.4.Todealwiththelanguagegoalintheunit:talkaboutproblems
5、andgiveadvice.5.能熟练掌握以下单词：allow,wrong,guess,deal,workout，midnight.能正确使用以下常用短语：What’swrong?Lookthroughbigdealworkout,toomuch,toomany,getintoafightwithsb,allowsbtodosth,begoodatdoing,findsb.doing,Noproblem.能熟练掌握并使用下列重点句式：①—What’swrong?—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightl
6、astnight.—Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?②Youcouldgivehimatickettoaballgame.③Ithinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.④Whydon’tyoutalktohimaboutit?能力目标：通过听说训练，学会谈论问题并给出相应建议,注意连词的使用。Teachingdifficultpointsandimportantpoints1.Togetthestudentstounderstandthatwhentheyhave
7、aproblem,sharethemandalwaysaskforhelp.2.Toletstudentstalkaboutproblemsandgiveadvice.3.Toletstudentshavehappytime.教学思路Step1warmingup1.listeningthesong:troubleisafriend（设计意图：从学生感兴趣的话题入手，让他们有话可说，进而鼓励学生表达自己的想法，为给后面学困学生提出合理的建议做铺垫。2.Lookatthepicture（设计意图：从学生身处的处境来进入主题，能更好的表达内心想法）Ste
8、p2Readingthewords（设计意图：巩固单词，为对课文的学习打下基础）Step3Discussingandfin
