英语人教版八年级下册unit 6 section A(3a-3c)

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1、Unit6AnoldmantriedtomovethemaintainsSectionA2(3a-3c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:object,magic,stick,hide,tail,turn…into,excite,western2)阅读短文,能按要求找到相应的信息。3)通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解《西游记》中美猴王这一人物的大体情况。2.情感态度价值观目标:多阅读中国传统文学名著,让学生们明白中国传统文化的博大、精深,并吸取中国传统文化中的精华。二、教学重难点1.教学重点:  1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。  2)阅读短文

2、,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。2.教学难点:  1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。  2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程Step1RevisionLetsomeSstellthestoryofYuGongmovesamountain.Step2Lookatthepicturesandlearnaboutthenewwords.  1.object n.物体    2.tail n.尾巴    3.stick n.棍;条  4.excite v.使激动;使兴奋    5.western adj.西方的2.学生们根据讲解,理解这些单词的用法,并试着强化记忆

3、。Step3Warming-up1.Lookatthepicturesandanswerthequestions.  1.Whoarethey?  2.Inwhichbookaretheythemaincharacters?  3.Whichcharacterdoyoulikebest?Keys:1.They’reZhuBajie,SuWukong,ShaHeshangandTangSeng. 2.JourneytotheWest.  3.IlikeMonkeyKingbest.…2.WatchavideoabouttheMonkeyKing.Step4ReadingWorkon3a:1.

4、TellSstoreadthearticlein3aquicklyandtrytofindtheanswerstothequestions: ①Whichbookistalkedabout? ②Whoisthemaincharacter? ③Whatishelike?  Ssreadthearticlequicklyandtrytoanswerthequestions:2.方法指导:带着问题,然后快速阅读短文,争取在较短的时间内,找到答案。3.学生们按老师指导的方法进行阅读,并快速回答这三个问题。4.最后,教师让部分学生回答答案,并校对答案。  Keys:1.JourneytotheWes

5、t.       2.TheMonkeyKing.       3.Heisnotjustanynormalmonkey.Infact,hesometimesdoesnotevenlooklikeamonkey!Workon3b:1.告诉学生们再次阅读短文内容,并完成3b表格中的内容。2.学生们带着这两个问题,仔细读短文,在短文的相关信息处划线。3.让学生们完成表格,并校对答案。Whathecando:①Hecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects②Hecanmakehism

6、agicsticksmallorlarge.Whathecan’tdo:Unlesshecanhidehistail,hecan’tturnhimselfintoaperson. 4.让学生读一下自己的答案,并改正答案。Step5CarefulReading   1.ReadthepassageagainandjudgethesentencesbelowTrueorFalse.1.MostpupilsinEnglandwatchtheTVprogramcalledMonkeyin1979forthefirsttime.  2.JourneytotheWestisanewChineseboo

7、k. It’snewtoChinesechildren  3.MonkeyKingisjustanormalmonkey.  4.MonkeyKingcanmake72changestohisshapeandsize.  5.IftheMonkeyKingcanhidehistail,hecanturnhimselfintoaperson.  6.TheMonkeyKingusesamagicsticktofightth

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