2010年南京市玄武区数学一模试卷

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1、2009～2010学年第二学期九年级测试卷（一）数学考试时间120分钟满分120分注意事项：1．答卷前将答题纸上密封线内的项目填写清楚．2．用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）直接答在答题纸上，不能答在试卷上．一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共计16分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上）1.-5的相反数是(▲）A.-5B.5C.D.-2.用显微镜测得一个H1N1病毒细胞的直径为0.00000000129m，将0.00000000129用科学计数

2、法表示为(▲）A．B．C．D．3．下列运算正确的是（▲）A．B．C．D．4．若关于一元二次方程有两个相等的实数根，则k的值为(▲)A.8B.9C.12D.365.已知⊙O1的半径r为3cm，⊙O2的半径R为4cm，圆心距O1O2为5cm，则这两圆的位置关系是（▲）ABOA．内切B．内含C．相交D．外切6．正方形网格中，如右图放置，则sin∠AOB的值为（　▲　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．7．如图，顽皮的小聪课间把老师的直角三角板的直角顶点放在黑板上的两条平行线a、b上，若∠1＝55°，则∠2的度数是（▲）A

3、．35°B．45°C．55°D．65°43210321xyABC8．在如图所示的平面直角坐标系中，将向右平移3个单位长度后得再将绕点旋转后得到则下列说法正确的是（▲）A．的坐标为B．九年级数学试卷第13页(共13页)C．　D．二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共计30分。）9.计算的结果是▲。10．分解因式：▲．11．函数中，自变量x的取值范围是▲．12．农科院对甲、乙两种甜玉米各10块试验田进行试验后，得到甲、乙两个品种每公顷的平均产量相同，而甲、乙两个品种产量的方差分别为，，则产量较为

4、稳定的品种是____▲___（填“甲”或“乙”）13．如图，量角器外边缘上有A、B两点，它们所表示的读数分别是80°和50°，则∠ACB的度数是▲．14.将二次函数y=—x2+2x—3配方化为形如y=a（x+h）2+k的形式是▲．15.对于反比例函数，下列说法：①点在它的图象上；②它的图象在第一、三象限；③当时，随的增大而增大；④当时，随的增大而减小．上述说法中，正确的序号是▲．（填上所有你认为正确的序号）16．如图，一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形，俯视图是一个圆，那么这个几

5、何体的侧面积是▲．BAC．第16题第17题第18题17.如图，网格的小正方形的边长均为1，小正方形的顶点叫做格点．的三个顶点都在格点上，那么的外接圆半径是▲。18．如图，在平面直角坐标系中，与轴相切于原点，平行于轴的直线交于、两点，若点的坐标是，则弦M的长为▲九年级数学试卷第13页(共13页)三、解答题：（本大题共10小题，共74分．解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）．19.（共10分）（1）计算：（2）先化简，再求值：，其中。20．（6分）解不等式组并把解集在数轴上表示出来．21．（

6、6分）某中学组织八、九年级学生到离校15km的中山陵春游，两个年级的学生同时出发，九年级的学生的速度是八年级学生速度的1.2倍，结果九年级学生比八年级学生早到0.5小时，八年级和九年级学生前进的速度各是多少？22．（6分）某校九年级对最近一次月考进行了抽样分析，其中某道单选题的答题情况如下图所示．（1）该校对多少名学生进行了抽样？（2）如果正确答案是C，本次抽样中，答对此道题的有多少人？九年级数学试卷第13页(共13页)（3）在（2）的条件下，若该校九年级共有750名学生参加考试，请你估计本次考试

7、中未答对此道题的人数约为多少？23．（6分）如图，点B、E、C、F在同一直线上，AB＝DE，∠B＝∠DEF，BE＝CF．求证：（1）△ABC≌△DEF；（2）四边形ACFD是平行四边形．CDB24．（7分）某中学在教学楼前新建了一座雕塑．为了测量雕塑的A高度，小明在二楼找到一点C，利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为，底部B点的俯角为，小华在五楼找到一点D，利用三角板测得A点的俯角为（如图）．若已知CD为10米，请求出雕塑AB的高度．（结果精确到0．1米，参考数据）．25．（7分）小明和小亮正在按以

8、下三步做游戏：第一步：两人同时伸出一只手，小明出“剪刀”，小亮出“布”；第二步：两人再同时伸出另一只手，小明出“石头”，小亮出“剪刀”；第三步：两人同时随机撤去一只手，并按下述约定判定胜负：在两人各留下的一只手中，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，“石头”胜“剪刀”，同种手势不分胜负．（1）求小明获胜的概率；（2）求小亮获胜的概率；（3）若你是小明，你会留下哪种手势？为什么？26．（8分）如图，以O为圆心，4为半径的圆与x轴交于点A，C在⊙O上，.⑴求的度数；⑵P为x轴正半轴上一