教学常规自查自评报告

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1、2013年春季学期教师教育教学个人自查自评报告报告人：杨涛　　本学期担任了五年级班的班主任，还同时任教五年级班的数学和体育教学。自开学以来，我兢兢业业的做好每项工作，虽然辛苦，但也知足。因为不断的工作学习当中，我收获了许多。按照《中小学教师职业道德规范》、毕节地区教育局“教师执教行为十要十不准”、织金教育局“十五不许”等有关规定严格要求自己，并根据织教字{2007}88号文件精神的要求履行好自己的工作职责，现将本学期应该具备的业务资料报告如下：一、88号文件所要求的内容：1、三个一材料（一份教学计划、一份教学反思、一份教学总结）；2、数学教案85个课时，体育教案54个课时；

2、3、作业批改次数数学30次，体育0次；4、数学试卷至少测试16次以上；5、扶优辅差计划、总结、扶优辅差试卷、小结、记录、讲评；6、期中质量分析；7、听评课记录8节。二、已完成的内容：1、一份五年级班数学教学计划、一份五年级班体育教学计划、　　2、数学教案已完成80个课时，体育教案已完成51个课时；　　3、数学作业批改30次；4、数学试卷批改16次（含有小结），已讲评完；　　5、两份扶优辅差计划；　　6、听评课记录8节；三、不足之处：　　根据88号文件的要求：数学教案还差5个课时，体育教案还差3个课时，原因是还有一个星期才结束上课；这是值得我反省的地方，粗心大意，办事效率不高

3、。在今后的教育教学活动中，我应该提高自己的警觉性，加强对学生的注意，想方设法补救以前的不足。四、总结：　　身为一名中学教师，所付出的不应该仅此而已，除了完成上级所交给的任务外，还要想些更好的教学方法提高学生成绩，才能达到一定的教学目的。所以在今后的工作中，还要刻苦转研教学，把教学成绩提升一个等次，虚心向优秀教师学习，做一个优秀的教师。2013年6月20日2013年春季学期教师教育教学个人自查自评报告报告人：杨涛