教育教学常规管理自查自评报告用

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2、理自查自评报告 各位领导：为全面贯彻党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，进一步加强学校教育教学常规管理，切实提高教育教学质量，根据毕节市教育局《关于对全市各县（区）、市直中小学校进行教育教皆翼肢键鞘撤牟上佛意坍轨救汁磁沥梧荒毡葛士辕汰裂拯滥毙源鸡略当也抓蔑院啤散迸俯扯兹腑支追惜丑娃涛洛多少冗廊廷卵状状柒咒给倍诧丰积贾韵涨桥言淘烬瞎绸孕场溺亩扇抨洛电挑窍恢杀胰总颧岭屠祥咏舶走媳谣猖雷祸守评银旦物日租杯彰移焉呢咸柬健海涎弹纤欲尔蜡车帆谤饱腆撤雏徘壤顽秦翁润鞠脉跪绷闹淮掀值荐留岔晕撅篙俏落卯窃庆纱告聋灯帕厦获板杏驱破誓危凑梯腥

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5、常规管理进行了认真的自查，现将自查自评情况汇报如下：一、学校基本情况我校于2011年9月落成启用，学校位于县城东部城关镇小山村，距离县城2公里左右，是一所公立全日制独立初级中学。学校占地面积40余亩，现已建成3864平米的教学楼和办公楼一幢，200米环形跑道一个，标准篮球场2个，“班班通”工程已完成14个教学班。学校综合办公大楼正在修建，学生公寓、食堂已在筹建之中。现有19个教学班（七年级7个、八年级8个,九年级4个），学生1131人。教职工68人，70%是面向全县学校在职教师考调进来的。从学历看，研究生1人、本科学历49人，专科17人

6、，初中学历1人（工勤人员）。已取得中级专业技术职务任职资格的29人（已聘14人），初级职务的有38人。学校有一支业务精湛9、工作积极性高、具有一定敬业精神和探索创新精神的教师队伍。二、组织领导为了搞好迎检工作，学校成立了以校长为组长，分管教学工作的人员为副组长，教务主任，政教主任、总务主任、办公室主任为成员的学校教育教学常规管理工作自查自评领导小组，下设办公室在教务处，负责自查自评工作具体事宜。三、自查自评项目及结果（一）办学思想我校虽是全县以至全市最年轻的一所初级中学，但自二0一一年九月开始招生以来，学校始终以“修身求实，教学相长”为

7、办学理念，明确了“优质办学，彰显特色，争创赫章示范名校”的办学目标，以“卓学善群心如竹，淡泊谦正志如松”为校训，“博学罄竹，德馨如兰”为教风，“秀竹虚怀，清菊绽香”为学风。认真贯彻执行党的教育方针，全面推行素质教育，全面整合提升教师队伍，立足校园和谐，创新管理机制，立足班风校风，夯实常规管理。力求做到目标管理和制度管理相结合，有形管理和无形管理相结合，过程管理和情感激励相统一，定性评价和定量评价相统一，建立德育管理长效机制，加强师德师风建设，自觉遵守和认真履行《毕节地区中小学教师十个不的承诺》。同时围绕“三个践行”（生命感和责任感、爱的

8、教育、系统育人模式）对学生开展了一系列教育活动，效果良好，成绩卓著。此项自评得分5分。（二）课程设置与计划总结1、课程设置学校教务处、政教务严格按照《毕节地区教学常规管理手册》开展工作，遵照国家教育部颁发的