地理人教版八年级下册祖国神圣的领土——台湾

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1、祖国的神圣领土——台湾地理韩雪娇【课标要求】1.认识台湾省自古以来是祖国不可分割的神圣领土；2.在地图上指出台湾省的位置和范围，根据相关材料分析其自然地理环境特点，地形、气候、水源及自然资源等。【教材分析】教材分为三个部分，“祖国神圣的领土”主要介绍台湾省的位置、范围等，从地理的角度说明台湾是祖国神圣不可分割的一部分；“美丽富饶的宝岛”主要介绍了台湾地形、气候及水文条件和丰富的物产；“外向型经济”。【课时安排】本节共2课时；本节课为第1课时，主要内容为“祖国神圣的领土”和“美丽富饶的宝岛”。【设计思路】本节课共5个篇章：回忆篇——感台湾；概况篇

2、——知台湾；资源篇——赞台湾；发展篇——鉴台湾；展望篇——迎台湾。没个篇章设计了相应的探究活动，引导学生自主、合作、探究学习，由浅入深、有感性到理性的认识台湾。本节课为第1课时主要讲解前三篇“回忆篇——感台湾”、“概况篇——知台湾”及“资源篇——赞台湾”。【学情分析】七年级下册及八年级上册学习了中国及世界区域地理，学生基本掌握了学习区域地理的主要方法，大多数学生具备了自主学习和探究的能力。【教学目标】知识与技能：运用地图，说出台湾省的位置、范围、主要岛屿、濒临的海洋，明确台湾是祖国神圣的领土；运用相关材料，分析台湾省的地形和气候特征，了解台湾丰

3、富的资源。过程与方法：通过读图与填图，培养学生的形象思维能力，空间思维能力；了解台湾的资源特点，培养学生提取、加工信息和分析问题的能力。情感态度价值观：通过地理知识的学习，使学生进一步明确台湾自古以来就是中国神圣领土的一部分，培养学生的民族感、使命感、责任感。【重难点】台湾是祖国祖国神圣的领土，台湾的自然环境特点及丰富的自然资源。【教学过程】一、导入请根据提示的词语猜一猜这个地方是哪里？（可能是日本、印尼、福建、前三个提示会导向我们之前学过的一些地区，但是四幅图综合起来就只能指向一个地区——台湾）由此导入本节课的内容。过渡：你们想去台湾旅游吗？

4、想去台湾玩什么？去旅游之前我也有一些疑问不知道你们能不能帮忙解答？听说台湾是水果的天堂，不知道有没有我喜欢的苹果、桃子和哈密瓜啊？听说台湾海滩比基尼非常出名，不知道是东海岸还是西海岸的海滩比基尼出名呢？今天我们一起走进台湾，从地理的角度领略台湾风情，为你们区台湾旅游做准备！二、概况篇——知台湾过渡：在学习台湾之前，我们也学习了东三省和黄土高原等地区，那么我们通常从哪些方面了解一个区域或地区呢？（位置范围、地形、气候、水文，人文特点，工农业等）这节课我们学习第一课时。活动：四人小组结合相关图片共同完成填图及以下表格内容（5min）通过自主学习，掌

5、握台湾岛的自然环境特征，包括台湾岛的地理位置、范围、地形、气候、河流等特点，自主学习后再有侧重的讲解重难点。三、资源篇——赞台湾活动：过渡：为了进一步开发台湾，我们班都将移居台湾，你带领家人移居台湾，开始新的创业，结合你所了解的台湾自然条件（地形、气候、水文、土壤、植被等）及下图所提供的相关材料，和你的家人（小组）讨论你们打算发展哪方面产业？为什么？提供资料如下：（能够充分利用手中的相关资料进行整合分析，充分了解台湾所拥有的资源）预设可能发展的产业：1.林业：山地占三分之二，“亚洲天然植物园”、“植物王国”2.农产品及加工业：“海上米仓——水稻

6、”、“东方甜岛——甘蔗”、“水果之乡——香蕉菠萝”3.旅游业:丰富的旅游资源，玉山、阿里山、日月潭、美食等4.采矿业：煤、铁、石油等矿产资源5.渔业：四面环海，有优良的天然渔场，水产资源十分丰富小结：台湾岛丰富的资源极其美称四、回忆篇——感台湾过渡：我们能像区我们国家其他省份一样自由和方便地去台湾吗？由于一些历史和政治的原因，一些台独势力妄图将台湾从祖国分裂出去，你能呈现相关材料说明台湾是祖国神圣不可分割的一部分吗？引导学生从历史、风俗等一脉相承方面追根溯源，在现代台湾与大陆联系依然紧密。当下的热门新闻表明从古至今台湾与大陆在经济政治方面都有着

7、密切的联系，不可分割。播放视频，当前由于政治历史等原因，依然存在台独势力，这是当前依然面临的亟待解决的问题。通过视频，帮助学生直观、形象的了解到当前海峡两岸面临的问题，引发学生的危机感和责任感。品读余光中的诗歌《乡愁》，客居台湾30年不得与大陆亲人相见的余光中写下了这首诗，也写出了千千万万血脉相连的同胞的心情，从小时候的母子分离——到长大后夫妻分离——到与母亲阴阳两隔也没有再相见，凄凉的思乡之情涌上心头，多么希望能够早日团聚，见到亲人啊！有人说台湾的形状正如漫山遍野的樟树叶和香蕉叶，无论是什么叶子，失落叶终究要归根，回到祖国母亲的怀抱，我们期待

8、这一天早点到来！五、板书祖国神圣的领土——台湾1.位置、范围农产品加工业：水稻、甘蔗、热带水果2.气候：亚热带季风气候林业：天然植物园、樟树、红松树3