传播学概论重点

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1、传播学概论考点选择10个30分名解4个20分简答3个30分论述2选120分对照《传播学教程》第一章传播学的研究对象与基本问题传播的定义和特点【5页】所谓传播：即社会信息的传递或社会信息系统的运行。第一，社会传播是一种信息共享活动。第二，社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的表现。第三，从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。第四，传播成立的重要前提之一，是传授双方必须要有共通的意义空间。第二章人类传播活动的历史与发展【选择】劳动创造了人类的语言：【25页】从猿到人的转变，同时也就意味着从动物传播到人类传播的转变。从传播的角度来说，语言的产生，是完成从动物传

2、播到人类传播之巨大飞跃的根本标志。人类传播的发展进程：【28页】（1）口语传播时代（2）文字传播时代（3）印刷传播时代（4）电子传播时代第四章人类传播的过程与系统结构第一节传播的基本过程一、传播过程的构成要素【选择】【57页】1.传播者2.受传者3.讯息4.媒介5.反馈二、几种主要的传播过程模式【60页】拉斯韦尔的传播过程模式【简答优缺点】优：这模式第一次将人们每天从事却又阐释不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。它明确勾勒出了传播学的五个主要领域（控制研究，内容分析，媒介研究，受众分析和效果分析），对形成传播学的理论体

3、系的基本框架具有重要的意义。这是传播学界对“五W模式”积极一面的评价。缺：作为早期的过程模式，拉斯韦尔模式还是不完全的，这主要表现在它属于一个单向直线模式。拉斯韦尔虽然考虑到受传者的反映（效果），却没有提供一条发亏渠道，因而，这个模式没有人类社会传播的双向和互动性质。这是传播学界对“五W模式”不足之处的评价。有什么效果效果对谁说受传者谁传播者通过什么渠道媒介说什么讯息拉斯维尔的传播过程模式香农一韦弗数学模式【选择】【60页】马莱兹克的系统模式【选择】【66页】第七章大众传播一、大众传播定义【111页】就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大

4、规模的信息生产和传播活动。二、大众传播的特点【重点】【111页】1.大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。2.大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。3.大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说即“受众”。4.大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性。5.从传播过程的性质来看，大众传播属于单向性很强的传播活动。单向性表现在两个方面：一是传媒组织单方面提供信息，受众只能在提供的范围内进行选择和接触，具有一定的被动性；二是没有灵活有效的反馈渠道，受众对媒介组织的活动缺乏直接的反作用能力。6.大众传播是一种制度化的社会传播。三

5、、大众传播的社会功能赖特的“四功能说”【选择】【114页】1.环境监视2.解释与规定3.社会化功能4.提供娱乐赖特的四功能说最重要的一个功能就是“提供娱乐”，而其余三点其实是对拉氏说的一个重复和对应。拉扎斯菲尔德和默顿的功能观【选择】【115页】1.社会地位赋予功能2.社会规范强制功能3.作为负面功能的“麻醉作用”第二节大众传播的生产与发展过程【116页】近代大众传播的起点，应该以19世纪30年代大众报刊的出现为标志。拟态环境：美国著名新闻工作者李普曼在他的《自由与新闻》《舆论》等著作中提出了现代人“与客观信息的隔绝”的问题。定义：所谓“拟态环境”也就是我们所说的信息环境，它并不是现

6、实环境的”镜子“式的在现，而是传播媒介通过对象征性时间或信息进行选择和加工，重新加以结构化以后向人们提示的环境。第八章传播制度与媒介规范理论资本主义制度下的媒介规范理论【简答】【136页】（一）自由主义媒介规范理论17、18世纪资产阶级革命时期提出来的，从约翰弥尔顿发展而来的。主张：（1）任何人都拥有出版自由而不必经过政府当局的特别许可（2）除人身攻击以外，报刊有权利批评政府和官吏，这种批评是正当合法的（3）新闻出版不应接受第三者所提出的事先检查的，出版内容不能受到任何强制（4）在涉及观点、意见的信念的问题上，真理和“谬误”的传播必须同样得到保障*自由主义制度除了把握“言论自由”“出

7、版自由”这些关键词外，还要注意到137面最后一段第一句所说到的其优点，还有138面第一段提到的其缺点。（二）社会责任理论【选择或简答】【138页】A背景：（1）通过提供关于公共事务的信息、讨论或辩论来服务于政治制度；（2）启发和提高公众的自我决策意识（3）对政府进行监督，维护社会成员个人的利益（4）主要通过广告媒体来沟通商品或服务的买方和卖方市场，从而为经济制度服务；（5）提供娱乐；（6）保持侧正的自给自足，以免于受到特定势力的压力。B现代社会理论包括的原