地理人教版七年级下册印度讲学稿

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1、港口中学地理科师生讲学稿5课题:七下第七章第三节;课型:新课;主备课:韩瑞;审核:陈立军;时间:2017年月日学习目标:1、在地图上指出印度的地理位置、领土组成和首都;2、学会运用地图、资料等分析印度的人口特点及人口众多的优势、劣势;3、能运用地图和资料,分析印度的气候特征、地形分布;4、印度水旱灾害频发的原因。5、能运用地图和资料,联系印度的自然条件,分析印度粮食生产与气候、地形的对应关系。6、了解印度服务外包产业的发展现状,会用地图、材料等分析印度因地制宜发展经济的实例。重点:1、印度的地理位置、领土组成和首都;2、印度人口特点;3

2、、印度的气候特征、地形分布。4、印度粮食生产与气候、地形的联系。难点:图1EFGAIJH北回归线⑤1、运用地图、资料分析印度人口特点及人口众多的优势、劣势;2、分析印度水旱灾害频发的原因。3、分析印度粮食生产与气候、地形的对应关系;4、分析印度因地制宜发展经济的实例。一、课前展示学生预习以下内容并展示。读课本P31图7.34、P30图7.32及右图,描述印度的地理位置和地形分布。(1)经纬度位置(2)海陆位置(相邻的地区、濒临的海洋)(3)邻国二、课堂探究探究一:印度人口众多的优势和劣势读课本P32图7.36“印度人口数量变化图”、图2

3、“印度人口增长图”以及课本P31-P33的内容,1、小组讨论:印度人口众多的利弊及措施。(从劳动力、消费市场、资源、环境、经济发展等方面考虑)图22、从图2中可以看出,印度2010年的人口总数为      亿;2000年前,印度的人口增长比重均超过了      %,但从2000年到2010年的10年间,印度人口的增长比重减少为      %,这是由于印度20世纪70年代开始推行     的计划。图3印度耕地的人均占有量与世界比较图3图33、读图2、图3,下列关于印度人口、耕地叙述,正确的是()A.人口增长较慢B.目前是世界第二人口大国C

4、.人口压力小,经济增长快D.人均耕地低于世界平均水平探究二:热带季风气候的特征及影响1、读图4印度冬、夏季盛行风向图,小组合作讨论:图4热带季风气候对印度的影响。西南季风来得早退得晚风力强      灾害来得晚退得早风力弱      灾害2、填表。图53、拓展:(1)对印度农业有重要影响的风向是(  )A           B        C            D(2)右图图5中,孟买5到10月的气候特征是(       )A.炎热干燥 B.高温多雨   C.温暖湿润 D.寒冷干燥探究三:印度粮食生产与气候、地形的联系读课本P3

5、4-35内容以及图6、图7、图8。小组合作讨论印度小麦、水稻的分布与降水、地形的关系。图8印度地形分布图图6图7印度降水量分布图ABC图9探究四:迅速发展的服务外包产业1、读图9,“印度软件、信息服务外包产业高技能人才结构图”,比例最大的是     ,占     %。由此可知,印度发展软件外包产业的优势之一是具有     人才。2、小组合作讨论印度发展服务外包产业的优势。三、课堂小结4、印度的主要粮食作物是水稻、小麦。沿海地区、东北恒河平原地区:降水量多;地形为平原。粮食作物为水稻。德干高原北部、恒河上游地区:降水量适中;地形为平缓的德

6、干高原。粮食作物为小麦。1、印度地形由北向南依次为:喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原;2、印度大部分处于热带、亚热带,以热带季风气候为主,一年有明显的旱雨两季。5月—第二年10月是旱季;6月—9月是雨季,雨季盛行西南季风,西南季风从印度洋上带来充沛降水。3、西南季风不稳定,使印度降水的时间分配不稳定,水旱灾害频发。如果影响时间长、风力强,则易发生水灾;影响时间短,风力弱,则易发生旱灾。5、服务外包产业特点:信息技术含量高、利润大、资源消耗少。印度的服务外包产业中,软件外包业务比重大,被称为“世界办公室”。班加罗尔是印度软件外包产业发源地

7、。四、课堂检测2016“中国旅游年”开幕式于1月14日在印度新德里举行,读图完成1~3题。降水量/mm气温/°C印度各月气温与降水分配图()1、关于印度半岛自然地理特征的叙述,不正确的是:A.季风气候显著B.地势南北高、中间低C.半岛南部东、西高山对峙D.恒河自东向西流向海洋()2、印度的气温和降水变化特点是:①全年高温②全年温和③降水年际变化大④降水季节变化大A.①③B.①④C.②③D.②④()3、2015年5月印度出现持续高温天气,导致数千人死亡,与高温天气形成无关的是:A.5月为全年最热月B.5月西南季风尚未来临,降水少C.5月太

8、阳辐射强D.地面起伏和缓()4、小明去印度旅游,拍摄的图片是:A.B.C.D.5、中国船员小李2016年7月1日从广州港沿“海上丝绸之路”航行,读21世纪海上丝绸之路示意图,完成下列问题。(6分)(1)当

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