《分析与综合相结合》

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1、历史故事：“被一只小猫毁掉的法军指挥部”一战期间，德法两国交战时，法军有一旅指挥部设在前线阵地的地下，十分隐蔽。但由于忽略了长官养的一只小猫，造成了不应有的惨败局面。当时，德军一参谋人员发现：每天上午八九点钟，总有一只小猫在法军阵地后方的一座坟包上晒太阳，几天情况都是如此。此事引起德军司令官的重视，他召集参谋人员进行分析，判断如下：第一，此猫不是野猫，因为野猫不喜欢白天出来，更不会在阵地上出没；（什么猫？）第二，猫的栖身处在坟包附近，而周围并无人家，那里很可能是一个地下指挥部；（什么地方？）第三，此猫是名贵的波斯品种，而打仗时尚

2、能玩这种猫的，决不会是下级军官。（什么人的？）于是，德军集中了六个炮兵营的兵力，对小猫出没之地猛烈轰击，结果法军旅指挥部被彻底摧毁，人员均被炸死。分析与综合相结合分析与综合相结合复习：1、什么是整体?什么是部分?整体和部分之间是什么关系?2、人脑是怎样对感性材料进行加工的？对感性材料进行分析，分出粗、精、真、伪，并在此基础上，再由此及彼，由表及里，把事物联系起来作出判断，进行推理，这就是综合的过程。可见，我们在思维过程中，要：1、为什么要运用分析与综合相结合的科学思维方法？这是由事物的客观性质所决定的。作为整体的事物，都是由它的

3、各个部分、关系、属性有机组成的统一体，都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的全过程。(1)什么是分析？(2)分析在认识中有什么作用？(3)如何正确运用分析的方法？(4)要防止犯什么错误？2.正确运用分析的方法一天夜里，法国古生物学家居维叶正在睡觉，突然，房门被打开了，一个怪物发出嘶叫声，钻了进来。居维叶一惊，立刻睁开朦胧的睡眼，只见月光下站着一只头上长角，脚上长蹄的怪物。居维叶一转身又睡下了，他嘴里毫不在乎地说：“你只会吃草，我不怕你！”他为什么不害怕呢？因为他做过大量的动物解剖，发现凡是有蹄子、有角的动物，大多数是食草的

4、，而这些动物性情比较温和，不会无缘无故伤人，所以不但不怕，反而笑学生缺乏生物基本常识。这个故事告诉我们什么道理？结论：要善于分析，更要善于综合才能正确认识事物的本质和规律。（1）什么是综合？（2）为什么要进行综合？（3）怎样正确运用综合的方法？（4）要防止犯什么错误？3.综合4、分析与综合的关系是什么？(1)分析与综合密不可分。分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。分析：抗日战争时期中日矛盾及中日双方在各个阶段的具体情况战争性质国力对比人口资源对比国际社会反应中反侵略弱小

5、丰富得道多助日侵略强大贫乏矢道寡助中日矛盾：中日战争中方日方防御阶段防御进攻相持阶段相持相持反攻阶段进攻溃败左表反映了什么问题？答案：矛盾双方的特点各不相同右表说明了什么问题？答案：矛盾双方在不同的发展阶段上具有不同的特点4、分析与综合的关系是什么？(1)分析与综合密不可分。分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。(2)分析与综合相结合的方法有很多，但无论如何，都必须立足于社会实践，从客观存在的实际出发，坚持唯物辩证法，把矛盾分析方法作为核心贯穿于整个思维过程。例如:毛泽东

6、的《论持久战》Ａ.分析战争中的中日双方的特点：敌强我弱、敌退我进、敌大我小、敌寡助我多助。Ｂ.综合：这些特点规定和决定了战争的持久性和最终的胜利属于中国而不属于日本。哲理总结：分析与综合相结合原理：分析与综合密不可分，分析与综合是统一的科学思维方法。方法论:认识事物时坚持矛盾分析法，把分析与综合相结合,在综合指导下深入分析,在分析的基础上进行综合。反对：1、只分不联，孤立、片面的看问题。2、综合就是简单地机械相加，忽视事物的内在联系。两种错误的共同点：割裂了分析与综合的联系，把分析与综合完全对立起来。事物的客观性质决定分析综合含

7、义作用方法含义作用方法综合分析统一核心方法矛盾分析法课堂总结为什么分析与综合相结合？怎样把分析与综合相结合？辨析：1、分析与综合是不同的也是无关的思维方法。（）2、运用分析的方法就是要分析每一个要素。（）3、综合是分析的基础。（）练习题：P导学100例2P导学101第9题一位政协委员说：“看形势要像欣赏油画一样，只有站在远处才能看出大势，领略其中的妙处，但求大势不能不注意细节，求速度不能不注意质量。随着经济的发展和环境的变化，许多操作层面的问题不断暴露出来，需要我们由表及里，去粗取精，不断完善我们的游戏规则，从追求量的提高到实现

8、质的跃进。”阅读材料，运用认识论的有关知识回答：（1）从思维方式上看，我们为什么既要求大势，又要注意细节？（2）面对不断变化的形势，我们应当如何进行思维？（1）第一，“求大势”在思维方法上就是对事物进行综合，即把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法