《分析与综合相结合》PPT课件

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1、回顾：实现认识的第一次飞跃需要运用哪些科学的思维方法？去粗取精去伪存真由此及彼由表及里分析综合第三节注意培养科学思维方法分析与综合相结合Q：你是如何判断一所学校是不是好学校的？排名大学名称综合声誉学术资源学术成果学生情况教师资源物资资源1清华大学10010010010099.91001002北京大学9599.890.272.294.795.893.33浙江大学8890.664.795.983.27298.34中国科学技术大学858993.483.810063.749.15南京大学8289.979.269.69377.956.96复旦大学8192.384.3

2、62.686.371.367.77上海交通大学7988.263.881.684.564.171.7分析综合人们认识事物时，既要对事物及其过程的有关要素进行分析，又要对事物从整体上进行综合把握，要把分析与综合相结合。一、认识部分的方法——分析（1）含义：分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。植物根茎花叶果历史古代当代现代近代小调查：在元旦通宵美食一条街活动中，你们是如何策划本班摊点售卖方案的？分析有什么作用？如何正确运用分析方法呢？（2）作用：分析是综合的基础，是认识事物的必经阶段。只有对各要素首先作出周密的分析，才

3、可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。（3）如何正确运用分析的方法？①不仅要分析每一个要素；②还要分析要素与要素之间的联系；③找出本质的东西，在整体中把握各个要素。分析不是单纯地“分”，而是“联结”中的“分”，它与综合密不可分。错误：只分不联—孤立片面地看问题二、把握整体的手段——综合（1）含义：综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。魏格纳—大陆漂移说二、把握整体的手段——综合（1）含义：综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。（2）作用：只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才

4、能正确地认识整个客观对象。系统综合是非常重要的思维方法。如何正确运用综合的方法呢？“五位一体”的中国特色社会主义社会中国特色社会主义社会=经济建设+政治建设+社会建设+文化建设+生态文明建设？经济建设（中心）生态文明建设（基础）社会建设（条件）文化建设（灵魂）政治建设（保障）（3）如何正确运用综合的方法？①紧紧抓住各个要素之间的内在联系；②紧紧抓住对各部分的研究成果之间的内在联系；③把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性的认识。综合不是简单地机械相加三、分析和综合的关系分析与综合密不可分，是统一的科学思维方法。分析是从事物整体走向部分的认识，综

5、合是从事物部分走向整体的认识。分析是综合的基础，综合是分析的先导。在综合的指导下深入分析，在分析的基础上综合。没有科学分析的综合是空洞抽象的，没有科学综合的分析是零散片面的。四、矛盾分析方法是分析与综合的核心1938年毛泽东《论持久战》分析：抗日战争时期中日矛盾及中日双方在各个阶段的具体情况。战争性质国力对比人口资源对比国际社会反应中反侵略弱小丰富得道多助日侵略强大贫乏矢道寡助中日矛盾：中方日方防御阶段防御进攻相持阶段相持相持反攻阶段进攻溃败左表反映了什么问题？答：矛盾双方的特点各不相同。右表说明了什么问题？答：矛盾双方在不同的发展阶段上具有不同的特点。综

6、合：战争最后的胜利属于中国而不属于日本！用分析与综合的方法写一篇小论文《论钓鱼岛问题》。试一试：