英语人教版三年级下册Unit5 Let's talk

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1、Unit5Doyoulikepears?B.Let’stalk教学设计英语备课组一、教学目标1.能掌握句子“Sorry,Idon’tlikegrapes.”和“CanIhavesomebananas?”并能在实际情景中灵活运用。2.掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。3.熟练掌握表示喜恶的表达方法。4.鼓励学生多了解他人的喜好。5.教育学生在日常交流中要注意语言表达的委婉性和礼貌性。二、教学重难点重点1.能掌握句子“Sorry,Idon’tlikegrapes.”和“CanIhavesomebananas?”并能在实际情景中灵活运用。2.掌握主语是非第三人称单

2、数的陈述句的否定形式。难点1.掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。2.就餐时的一些常用语的灵活运用。三、教学准备1.教学过程中所需的情景图、课件、图片。2.本课时教学所需的录音。四、教学过程Step1步入新课1.打招呼。T:Goodmorning/afternoon,everyone.Ss:Goodmorning/afternoon,teacher.T:Welcomebacktoclass.Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.T:Howareyoutoday?Ss:Verywell,thanks.2.播放歌曲

3、appleIloveyou>的录音，全班学生齐唱，活跃课堂气氛。3.教师出示所学过的表示水果的图片，学生根据图片说出相应的英语单词。4.师生就各自的喜好进行对话，如：T:Boysandgirls,Ilikeapplesverymuch.Whatdoyoulike?Now,let’saskandansweronebyone.Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon’t.Doyoulikebananas?Yes,Ido./No,Idon’t.Doyoulikewatermelons?Yes,Ido./No,Idon’t.Doyoulikepeach

4、es?Yes,Ido./No,Idon’t.Doyoulikepears?...Step2探究新知1.选择自己喜欢和不喜欢的水果说句子：Ilike…Idon’tlike...2.大转盘转盘转到自己喜欢的就说Ilike…如果转到自己不喜欢的就说Idon’tlike...Ilike…3.Let’schantApples,apples,Ilikeapples.Pears,pears,Idon’tlikepears.Whataboutyou?4.Let’stalk(1)播放本部分的教学录音，学生认真听录音，并回答问题。DoesMikelikebananas?DoesZhang

5、Penglikebananas?(2)播放教学动画，WhatdoesZhangPenglike?(3)全班学生跟录音读对话，提醒学生模仿录音中的语音、语调。(4)让学生在小组内分角色练习表演对话。(4)请几对学生上讲台表演对话，提醒学生表演时配以适当表情和手势。Step3思维拓展参加水果派对，自编对话。参考句型：Havesome…Thanks.Ilike…Sorry,Idon’tlike…Metoo.Me,neither.Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Step1CanIhave…?Hereyouare.……Step4达标检测用答题卡完成优教

6、班班通同步练习。Step5总结1.师生一起总结本课时的重点句型。Ilike…Idon’tlike…2.情感教育：多用礼貌用语。Sorry./Thanks.Step6作业1.跟录音读三遍“B.Let’stalk”部分的对话，并模仿录音中的语音、语调。2.仿照“B.Let’stalk”部分的对话，编一段类似的对话，可以适当发挥。